Portfólio Comparação entre Língua Portuguesa e Libras

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO

Atividade no PortfóliO

PORTFÓLIO CICLO 3 –

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

CAIO CÉSAR FONSECA RODRIGUES

2021

Descrição da atividade
Faça uma analogia entre a estrutura da Língua Portuguesa e da Libras, apresentando em um quadro as principais diferenças entre essas duas línguas. Agora, sabendo-se que a maioria dos ouvintes apresenta dificuldade para aprender a Língua de Sinais, responda ao questionamento a seguir com base nos conhecimentos adquiridos sobre a estrutura gramatical da Libras: Para o ouvinte, ao aprender Libras, qual aspecto você julga ser mais difícil: os sinais manuais ou os não manuais, como por exemplo, a interrogação e a negação? Justifique sua resposta. E em relação a aquisição de uma língua e o desenvolvimento da linguagem, complemente seu texto, abordando a importância da Língua de Sinais para o desenvolvimento linguístico, cognitivo e afetivo da criança surda e de como é importante que os ouvintes também aprendam esta língua.

Libras	Língua Portuguesa
Língua visual-espacial	Língua oral-auditiva
Baseada na experiência de cada indivíduo da comunidade surda, mediante as interações entre eles	Baseada através dos sons
Sintaxe espacial, incluindo os chamados classificadores*	Sintaxe linear, utilizando a descrição para captar o uso de classificadores
Utiliza a estrutura de foco por meio de repetições sistemáticas	Este processo não é comum
Utiliza a estrutura de foco por meio de repetições sistemáticas	Não existe esse processo na Língua Portuguesa
Usa as referências anafóricas através de pontos estabelecidos no espaço que exclui ambiguidades	Usa referências anafóricas, mas algumas frases, ainda, apresentam ambiguidade
Não existe gênero	O gênero é marcado por se expressar diversas vezes
Para as expressões faciais é atribuído um valor gramatical	Grande parte das vezes é atribuído um valor gramatical para a prosódia e as expressões faciais não são consideradas relevantes
A escrita não é alfabética	A escrita é alfabética

* formas que, substituindo o nome que as precedem, pode vir junto ao verbo para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado à ação do verbo.

Para o ouvinte, ao aprender Libras, qual aspecto você julga ser mais difícil: os sinais manuais ou os não manuais, como por exemplo, a interrogação e a negação? Justifique sua resposta. E em relação a aquisição de uma língua e o desenvolvimento da linguagem, complemente seu texto, abordando a importância da Língua de Sinais para o desenvolvimento linguístico, cognitivo e afetivo da criança surda e de como é importante que os ouvintes também aprendam esta língua.

Apesar dos sinais não manuais requererem de nós uma parcela de dedicação, quando se trata da Língua Brasileira de Sinais, devido ao fato de que precisamos nos concentrar em fazer determinadas expressões para falar o que queremos. Pois, fazendo errado elas, acabamos fazendo com que a pessoa entenda outra coisa. Na minha opinião, ao aprender Libras, os sinais manuais são mais difíceis, porque existem ínumeros sinais manuais. Nos manuais de Libras existem cerca de 3000 sinais, por isso se torna tão difícil. O fato de termos que decorá-los.        A linguagem é uma parte muito crucial para integrar a sociedade e no desenvolvimento de cada ser humano. E a falta dela tem consequências gravíssimas quando se trata das habilidades cognitivas, emocionais e afetivas. Com a Língua de sinais, as pessoas surdas podem desenvolver tais habilidades, permitindo assim sua integração na sociedade.

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