RELATÓRIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Por: 241267 • 20/5/2019 • Projeto de pesquisa • 571 Palavras (3 Páginas) • 448 Visualizações
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CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO
ALUNO: SÔNIA SOLANGE PEREIRA DOS SANTOS SILVA – RA: 8064442
CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA
PROJETO SOCIAL
DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ
BATATAIS
2019
1. Nome do projeto
Projeto Cidadão consciente: Nosso consumo transforma o mundo
2. Objetivos
Geral
Construir uma consciência clara, objetiva e multiplicadora, do uso eficiente dos recursos como, energia elétrica, agua, telefone, e, sua importância para a humanidade, envolvendo todos os segmentos da unidade e comunidade escolar.
Especifico
- Obter, dominar e praticar o conhecimento sobre a geração destes recursos, os custos e sua importância para o melhor desenvolvimento da escola e dos lares;
- Valorizar cada gota de água, cada ponto de luz, cada tempo de ligação no telefone, pois todos são de extrema valia e importância para nosso dia a dia;
- Entender a transformação da natureza com o impacto ambiental, devido o uso ineficiente dos recursos naturais e transformados (telefone);
- Conhecer os valores reais pagos em contas e impostos na unidade escolar e expandir para os lares;
- Empenhar pelo uso eficiente destes recursos;
- Estabelecer metas para conter o desperdício.
3. Justificativa
O projeto chega a comunidade escolar, com o proposito de envolver todos os segmentos que nela trabalham, mais a comunidade escolar (alunos, pais e responsáveis), pois o assunto em questão, formar cidadãos conscientes, quanto ao uso eficiente dos benefícios como energia elétrica, agua e telefone no dia a dia da escola e nos lares, e uma iniciativa para educar e dizer NÃO ao desperdício, ao impacto ambiental e dizer SIM ao compromisso e comprometimento individual, grupal e global. Assim como no vídeo do Beija-flor apagando o incêndio sozinho, onde ele diz a seguinte frase: “ O importante e cada um fazer a sua parte”, precisamos fazer a nossa
4. Metodologia
Apresentar o projeto explorando a polemica sobre a importância de se implementar uma consciência critica de sustentabilidade, buscar os conhecimentos prévios e introduzir outros específicos, sobre a questão do uso eficiente da energia elétrica, agua, telefone e demais recursos e meios de comunicação, com a utilização de DVD’s do Projeto ABC da energia.
Formar grupos dos vigilantes do consumo consciente (mínimo de duas pessoas por setor).
Implantar o projeto escola sustentável (captação de aguas pluviais –(cisterna). Produção de textos, pesquisas sobre a pratica do uso consciente dos recursos citados (laboratório de ciências), evitando o desperdício.
Historias em quadrinhos, desenhos
Desenvolver slides sobre o tema na sala de tecnologia
Atitudes praticas através dos vigilantes do consumo consciente.
Seminário, e peças teatrais, registrar as atividades com fotos, vídeos relatórios. Apresentar o real consumo, construindo gráficos deste, para acompanhar o objetivo principal do projeto.
7. Cronograma
Inicio: Abril/2019
Termino: Dezembro/2019
(Poderá atingir 2020, por se tratar de um projeto continuo, que seguirá pelos anos seguintes
8. Recursos materiais
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