Relatório de Aula Prática

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 

Nome do Aluno: Talita Alves
Disciplina: Metodologia do Ensino de Handebol
Título do Roteiro de Aula Prática: Aula Prática de Handebol
Polo: 4114 - Naviraí MS	Turma: B
Curso: Educação Física Licenciatura	Semestre: 6º
Data da aula prática: 08/11/2017	Aula Prática: 2

OBJETIVOS:

Desenvolver atividades de arremesso, deslocamento, passe, trabalho em equipe e outros elementos do handebol no ambiente escolar.

MATERIAL E MÉTODOS:

Bola de handebol, quadra, cones e coletes.

DESENVOLVIMENTO DA AULA:

Bola queimada russa: É uma atividade sem equipe, que tenta eliminar os adversários, quem estiver com a bola na mão não poderá andar, somente arremessar, quando o aluno que é queimado, esta sai da quadra, e só poderá voltar ao jogo quando o aluno que o queimou for queimado. Variação em dupla: Sem andar com a bola, somente com deslocamento, tendo assim como objetivo queimar as outras duplas. Variação 3 passos: Mantem as duplas, e agora poderão dar 3 passos com a bola e queimar os adversários. Handevôlei: Dois grupos divididos, com um aluno representando cada equipe na lateral da quadra realizam o saque ou arremesso da bola para os outros alunos que estão sentados (sem sair do lugar) do outro lado, passando assim a bola por cima sem quicar, quem conseguir pegar a bola levanta e corre para ajudar sacando do outro lado, até tirar toda a equipe que está sentada. Jogo Handebol sem goleiro com a bola sobre o cone: Dois alunos com coletes tentarão defender a bola que está sobre o cone, enquanto os outros alunos tentarão a uma certa distância derrubar a bola. Jogo dez passes sem goleiro com a bola sobre o cone: Para poder derrubar a bola os alunos deverão dar dez passes entre eles contando em voz alta, e somente depois poderão derrubar a bola do cone, se errar o passe e a bola cair volta a contagem do zero. Fundamentos do Handebol – arremesso: Alguns tipos de arremesso, de sete metros, em deslocamento, de lateral, de saída, tiro ao gol. Com duas equipes e dois cones no gol, com objetivo de derrubar a bola que está sobre o cone arremessando. Ganhando a equipe que fizer mais pontos.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Aula de desenvolvimento das habilidades relacionadas a modalidade do Handebol, bem como, o arremesso, passe, deslocamento, recepção da bola, trabalho em equipe, com atividades variadas para praticar no ambiente escolar.

OBSERVAÇÕES GERAIS DE PRÁTICAS E RELATÓRIOS

• o Projeto Pedagógico do Curso (PCC), provisiona carga horária específica de tele aula e carga horária específica para aula prática, sendo assim, os cronogramas estabelecidos pela coordenação levam em consideração que o aluno deverá comparecer pelo menos 3 vezes na semana ao Polo, uma vez dedicada ao dia da oferta do curso, sendo a presença na tele aula e os outros dois para o desenvolvimento de aula prática, quando necessário;
• O relatório deverá ser desenvolvido individualmente;
• As datas limites de postagem descritas no AVA deverão ser cumpridas pelo aluno obrigatoriamente, não havendo possibilidade de novas postagens, salvo em situações de regime de amparo preconizados pelas normativas institucionais.
• Para a postagem do relatório, o tutor presencial fará uma primeira análise, verificando se conteúdo descrito tem relação direta com a prática desenvolvida, e assinará juntamente com aluno o relatório;
• A coordenação pedagógica do polo também deverá providenciar uma validação do relatório, que poderá ser desenvolvida com um carimbo.

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