O Projeto Integrador de Competências em Farmácia

[pic 1]

 

1. Projeto Integrador de Competências em Farmácia VII

 

 

	Nome	RGM
1	Angelita dos Santos Braga [pic 2]	26015323 [pic 3]
2	Maria Lindalva da Silva Gomes [pic 4]	23653621 [pic 5]
3	Francine Tormes Cristani [pic 6]	22983031 [pic 7]
4	Natalia Santos da Gama  [pic 8]	24170631 [pic 9]
5	Rafaela Tais Soares  [pic 10]	24841498 [pic 11]
6	Sandra Denise Rodrigues da Silva  [pic 12]	26496097 [pic 13]
7
8
9
10

 

 

 

Caro, estudante.

 

Agora que vocês se apropriaram dos conteúdos abordados e das situações-problema nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos.

Vocês deverão montar projeto de seguimento farmacoterapêutico, apontando os problemas e sugerindo soluções através da conciliação medicamentosa para o paciente.

 

 

Boa atividade!

 

 

 

 

 

 

 

1. Projeto Integrador de Competências em Farmácia VII

 

[pic 14]

1. Situação problema

Caso Clínico

Identificação: J. C. L. O., 84 anos de idade, gênero masculino, fazendeiro. Procurou o serviço médico queixando-se de cefaleia pulsante há 10 dias, relatando que se inicia pela manhã e melhora com o passar das horas. Durante a consulta o paciente relatou ser diabético de tipo 2. Nunca fumou. Não faz nenhuma restrição alimentar.

          

Exame físico          Altura: 1,78 m.

Peso: 82 kg.

[pic 15]IMC: 25,88 kg/m².

PA: 130/90 mmHg.

97 bpm.

Exames laboratoriais

Glicose 126 mg/dL. HbA1c 6,9%. Colesterol total 221 mg/dL. HDL 36 mg/dL. LDL colesterol 98 mg/dL. Triglicérides 348 mg/dL.

          

Medicamentos de         Metformina 850 mg. 1 cp três vezes ao dia; rotina do paciente          Aspirina Prevent 100 mg. 1 cp duas vezes ao dia;

Enalapril 10 mg. Uma vez ao dia;

Ramipril 5 mg. Uma vez ao dia; Hidroclorotiazida 25 mg. Uma vez ao dia; Atorvastatina 10 mg. Uma vez ao dia.

 

 

Projeto Integrador de Competências em Farmácia VII

 

 

1. Projeto de intervenção  

 

1. 1) Objetivo

O objetivo deste trabalho é ressaltar a importância de diminuir a poli medicação pois pode causar outros danos à saúde do paciente. Assim como reduzir as reações adversas que o paciente possa estar tendo.com o uso desnecessário de alguma medicação ou até mesmo o uso incorreto da mesma. Com isso o paciente terá uma melhor qualidade de vida

 

1. 2) Revisão de conceito

Quais os conhecimentos aprendidos no curso foram utilizados como base de  estudo? Descreva em até 5 linhas 

Foi utilizado o conhecimento da farmacocinética do medicamento assim como a farmacovigilância e a farmacoterapia. Medicamentosa. 3) Metodologia

Qual abordagem, técnica ou processo utilizado para resolver a situação-problema escolhida? Descreva em até 5 linhas. 

Para resolução do problema foi conversado com o paciente fazendo a entrevista para saber seus problemas de saúde, medicações que ele usa, sintomas que ele tem, a quanto tempo faz uso dessas medicações, seu estilo de vida ,assim como lugar onde vive, suas condições socioeconômicas avaliações da saúde do paciente. E logo discutido o caso com multiprofissionais como o médico para resolução do caso.

 

1. 4) Tempo

Quanto tempo levará para que a situação-problema possa ser resolvida? Aponte tempos específicos para cada ação e o tempo total para a resolução. Descreva em até 15 linhas. 

No caso da intervenção não farmacológica o tempo pode variar para começar notar as mudanças pode se ter resultado após em média um mês do início dos cuidados.

Os da intervenção farmacológicos tem que ter um acompanhamento para saber quais serão os resultados. Ou se deve trocar o método. Resultados começam ser notados em até uma semana após a troca da medicação.