Metodologia da Pesquisa Científica
Por: Gabriela Vieira • 20/5/2018 • Seminário • 427 Palavras (2 Páginas) • 308 Visualizações
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Metodologia da Pesquisa Científica
Seminário
Prof. Dr. Antônio Vieira Jr
Seminário – Apresentação oral
- Grupo de estudo/atividade didático-científica.
- Seminário é um procedimento metodológico, que supõe o uso de técnicas (uma dinâmica de grupo) para o estudo e pesquisa em grupo sobre um assunto predeterminado.
1. Procedimento básico
- 1º Professor fornece conteúdo, marca o tema de estudo. Tema único ou não.
- 2º Leitura, discussão e reflexão do texto-roteiro em grupo.
- 3º Cada grupo terá um coordenador para dirigir a discussão e um relator para anotar as conclusões particulares a que o grupo chegar.
2. Cumprir alguns passos
- Fontes de informação (bibliografia, documental, entrevista)
- Determinar um problema a ser trabalhado. É uma pergunta.
- Traçar hipótese. Facilita o entendimento do tema.
- Dedicar- se à elaboração de um plano de investigação (pesquisa).
- Estudar. Preparar. Colaborar.
- Compreender e explicitar o tema-problema.
- Elaboração de um texto interpretativo.
3. O que fazer
- a. Exposição oral temática do assunto.
- Estratégias de ação: quadro-negro, slides, cartazes, filmes etc.
- Trata-se de uma visão global do assunto e ao mesmo tempo aprofunda-se o tema em estudo.
- b. Contextualizar o tema de estudo: histórico, filosófico, econômico, social, cultural.
- c. Apresentar os principais conceitos, ideias e doutrinas e os momentos lógicos essenciais do texto (temática resumida, valendo-se também de outras fontes que não o texto em estudo).
- d. Levantar os problemas sugeridos pelo texto e apresentar os mesmos para discussão.
- e. Fornecer bibliografia especializada sobre o tema e se possível comentá-la.
4. Quem apresenta
- Coordenador, relator do grupo, ou todos desde que não dificulte à dinâmica.
5. Plenária
- Se for tema único ou não, depois das apresentações, o professor avalia de acordo com os critérios por ele estabelecido: didática, método e técnica de apresentação e o processo ensino-aprendizagem.
6. Estrutura básica
- Uma cópia deve ser entregue ao professor
Pré-textual
- Título
- Autores
- Resumo informativo ou indicativo.
- Palavras-chave (no máximo três)
Textual
- a.Introdução ao tema (apresenta o objeto, justifica, objetivos e metodologia)
- b.Desenvolvimento. (discussão do tema proposta com base nas leituras)
- c.Conclusão. (o que entenderam)
Pós-textual
- d. Referências, abstract, palavras-chave em inglês,dedicatória.
6. Formato
- A4
- Margens: esquerda 3 cm, direita 2 cm, superior 3 cm e inferior 2 cm.
- Fonte Times new Roman, corpo 12, espaço entre linhas 1, 5.
Referências
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002. 335 p.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. 175p.
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1995.
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