O AMBIENTAL PARA MANGUSTOS MANTIDOS SOB CUIDADOS HUMANOS NO JARDIM ZOOLÓGICO
Por: Tamires Ramos • 28/11/2022 • Projeto de pesquisa • 1.432 Palavras (6 Páginas) • 150 Visualizações
ENRIQUECIMENTO AMBIENTAL PARA MANGUSTOS MANTIDOS SOB CUIDADOS HUMANOS NO JARDIM ZOOLÓGICO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO (SP)
Tamires Aparecida Siqueira Ramos
Centro Universitário de Rio Preto
RESUMO
O enriquecimento ambiental é uma ferramenta muito benéfica e eficaz que visa melhorar o bem-estar dos animais mantidos em cativeiro, através de práticas que permitam executarem comportamentos naturais da espécie. Para o estudo em questão, foram escolhidos um grupo de 8 indivíduos de mangusto tigrado (Mungus mungo) mantidos sob cuidados no Jardim Zoológico de São José do Rio Preto (SP). O enriquecimento escolhido foi do tipo alimentar e cognitivo, consistindo em um varal confeccionado em sisal com folhas e galhos pendurados, além de pequenas caixas recicláveis contendo tenébrios, frutas e flores de hibisco. Para registro dos comportamentos, foi utilizado o método scan com intervalo de tempo de 2 minutos. Com os resultados obtidos, observou-se uma diminuição na atenção à presença dos visitantes e exploração com todas as atividades oferecidas. De acordo com os dados obtidos, considera-se a aplicação eficaz e satisfatória, visto que os animais apresentaram interações positivas com o enriquecimento e diminuição da frequência de comportamentos de inatividade. Ademais, os materiais utilizados para compor os enriquecimentos ambientais são de simples e de baixo custo, podendo ser replicados facilmente.
INTRODUÇÃO
No final do século XVIII, os zoológicos começaram a dar maior ênfase a atenção ao bem-estar dos animais, com o objetivo de melhorar os recintos e as condições precárias. Os zoológicos têm quatro pilares ideológicos: conservação, pesquisa, educação ambiental e lazer. Tal como acontece com outros objetivos dos zoológicos modernos, a conservação só pode ser alcançada se os animais apresentarem um bom nível de bem-estar (RODRIGUES et al, 2019).
Quando em cativeiro, os animais podem ser privados de apresentar seus comportamentos naturais. O uso de técnicas específicas permite que esses animais revelem uma maior parte da faixa de comportamento da espécie e com uma frequência mais bem distribuída (POZO, 2020).
Como ferramenta que auxilia a promover níveis altos de bem-estar, podemos citar o enriquecimento ambiental, que consiste em fornecer estímulos ambientais diversos, aumentando a qualidade do atendimento aos animais cativos, melhorando assim condições fisio e psicológicas (PIZZUTO, 2009) e reduzindo comportamentos estereotipados e entre outros atípicos para as espécies (VASCONCELLOS, 2009).
As técnicas de enriquecimento são divididas em categorias de estímulos, que consistem em: estímulo físico - modificações estruturais feitas no recinto; físico-sensorial - modificações temporárias no recinto, possibilitando oportunidade de escolha; sensorial - estimulação dos sentidos do animal; social - oportunidade de se relacionar com outros indivíduos, da mesma espécie ou não; alimentar - oferecimento da dieta do animal através de diferentes dispositivos; cognitivo - utilização de aparatos que estimulem a cognição do animal, incentivando o animal a solucionar um problema (CIPRESTE et al, 2022).
O mangusto tigrado (Mungos mungo) é um mamífero de pequeno porte da ordem Carnívora, pertencente à família Herpestidae. São animais gregários de hábitos diurnos e oriundos principalmente da África, com registro de ocorrência na Ásia e na Europa. Possuem uma alimentação bem diversificada, na qual inclui insetos, pequenos mamíferos, répteis, aves, ovos, raízes e frutos. Seu tamanho pode variar de 20 a 90cm, pesando entre 0,89 a 5kg, com corpo alongado e comprido, patas curtas e cauda longa, com pelagem majoritariamente uniforme castanha com listras mais escuras (IUCN, 2022).
METODOLOGIA
Para esse estudo, foram observados um grupo de 8 indivíduos de mangusto-tigrado (Mungus mungo) mantidos sob cuidados no Jardim Zoológico de São José do Rio Preto (SP), no setor onde há acesso de visitantes.
O estudo foi realizado em duas fases. A primeira consistiu em observações preliminares para confecção do etograma (tabela 1) realizados pelo método de amostragem do tipo scan com intervalo de tempo de 2 minutos para registros dos comportamentos observados durante uma hora. A segunda consistiu em confecção e aplicação dos enriquecimentos ambientais baseados nos comportamentos observados previamente, além da avaliação do recinto e estudo dos comportamentos naturais da espécie, bem como nova observação para avaliação dos comportamentos mediante aplicação dos enriquecimentos ambientais.
Foram escolhidos 3 tipos de atividades com enriquecimentos variados: um varal confeccionado em sisal com folhas e galhos pendurados, além de pequenas caixas recicláveis contendo tenébrios, frutas e flores de hibisco (enriquecimento alimentar e sensorial); um túnel confeccionado em papelão e pendurado com sisal entre as árvores do recinto (enriquecimento físico) e um brinquedo educativo infantil aramado (enriquecimento cognitivo).
Os dados foram analisados com base nos comportamentos observados dos animais sem e com a utilização dos enriquecimentos introduzidos.
Etograma | ||
Categoria Comportamental | Sigla | Descrição |
Locomoção | LO | Andar pelo recinto, circundando todo o território |
Sociais afiliativos toque focinho | SAT | Contato social afiliativo positivo com toques do focinho na barriga um do outro |
Atenção | AT | Ao notar a chegada e movimentação de visitantes, um dos indivíduos ficou em pé sob as patas posteriores em observação |
Exploratório | CA | Cavou o chão fazendo pequenos buracos no recinto |
Eliminação | ELI | Se abaixou e eliminou (urina) no chão do recinto |
Forragear | FO | Forrageou pelo recinto |
Esquiva | ES | Após aproximação de visitantes que estavam fazendo barulho, correram pelo recinto indo para uma região coberta por árvores |
Abrigo | ABR | Entrar em um buraco no solo do recinto |
Descanso/repouso | REP | Deitar no solo do recinto e dormir |
Social interespecífico | SOC IN | Pássaros entraram no recinto e um dos indivíduos olhou e direcionou o corpo na direção deles |
Marcação territorial | MT | Um dos indivíduos eliminou (urina) e outros 2 eliminaram na mesma localização |
Sociais afiliativos físico | SAF | Deitar juntos, apoiando a cabeça um no outro |
Coçar | CO | Se coçar |
Interação com o EA varal* | IES | Manipular para retirada do alimento, flores e plantas; cheirar; explorar; forragear |
Interação com o EA cognitivo* | IEC | Explorar, manipular |
Interação com o EA túnel* | IET | Explorar, entrar, manipular |
Fora de observação | FOB | Os animais não estão em área visível para o observador |
Tabela 1. Etograma elaborado por meio das observações preliminares.
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