A Unidade Escolar Manoel Campos Sousa

                                                                                                           ESTADO DO MARANHÃO[pic 1][pic 2]

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM LUGAR

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

              C.N.P.J.:01.611.400/0001-04

ESCOLA:   Unidade Escolar Manoel Campos Sousa[pic 3]

ÁREA DE CONHECIMENTO:  Ciências  Humanas

COMPONENTE CURRICULAR: Geografia

SÉRIE/ANO: 6º ANO / TURMA(S): 6° ano B                  TURNO: Vespetino

PROFESSOR(A): José Ailton de Alencar Lima

     PLANEJAMENTO MENSAL

OBJETOS DE CONHECIMENTO	CONTEÚDO	HABILIDADES
Diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais. Território, redes e urbanização Qualidade Ambiental Diferentes tipos de poluição.	A população brasileira A construção do espaço brasileiro As transformações das paisagens urbanas Um país de migrações Mudanças no campo e na cidade Problemas ambientais Melhorias na qualidade de vida	(EF05GE02) (EF05GE04) (EF05GE10) (EF05GE11)

METODOLOGIA

• Aula expositiva e dialogada considerando o conhecimento concretos dos educandos tratados como “conhecimentos espontâneos” para Vygostky (2001) como base para a elaboração de metodologias de ensino. Também serão utilizadas metodologias como leitura interpretação textual, leitura silenciosa, debates, perguntas e respostas, pesquisa.

AVALIAÇÃO:

• A avaliação será de natureza diagnóstica tomando como referência a concepção de Luckesi (2005) que divide o ato de avaliar em dois processos indissociáveis: diagnosticar e “se necessário intervir tendo em vista a melhoria dos resultados”. LUCKESI, 2011, p. 277. A partir da avaliação diagnóstica serão articuladas metodologias de ensino voltadas às verdadeiras necessidades dos educandos.

 

REFERÊNCIAS:

BRASIL, M. E. C. Base nacional comum curricular. Brasília-DF: MEC, Secretaria de Educação Básica, 2017. Disponível: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Acesso em 13 mar. 2023.

ESTADO DO MARANHÃO. Secretaria da Educação do Estado do Maranhão. Documento curricular do território maranhense para a educação infantil e o ensino fundamental. SEEDUC, 2019. 482p. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/curriculos_estados/documento_curricular_ma.pdf  Acesso em 13 mar. 2023.

...