ESCOLA DE ENSINO MÉDIO PROF. ROBERTO GRANT
Por: policememe • 11/12/2018 • Projeto de pesquisa • 1.994 Palavras (8 Páginas) • 268 Visualizações
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO PROF. ROBERTO GRANT
Aluno(a):
Professor(a):
DESENVOLVIMENTO
EMBRIONÁRIO
____________
1 Aluno(a) da Série, Turma
2 Professor da disciplina de Biologia.
SUMÁRIO
- Fecundação.
- Desenvolvimento Embrionário Humano.
- O parto.
INTRODUÇÃO
Os animais apresentam grande diversidade de desenvolvimento embrionário, mas, de modo geral, em praticamente todos ocorrem três fases consecutivas: segmentação, gastrulação e organogênese. Na segmentação, mesmo com o aumento do número de células, praticamente não há aumento do volume total do embrião, pois as divisões celulares são muito rápidas e as células não têm tempo para crescer.
Na fase seguinte, que é a gastrulação, o aumento do número de células é acompanhada do aumento do volume total. Inicia-se nessa fase a diferenciação celular, ocorrendo a formação dos folhetos germinativos ou folhetos embrionários, que darão origem aos tecidos do indivíduo. No estágio seguinte, que é a organogênese, ocorre a diferenciação dos órgãos.
FECUNDAÇÃO
A fecundação humana acontece quando um espermatozoide entra no óvulo, que geralmente fica na primeira porção da trompa de falópio, fazendo com que a mulher fique grávida.
Um único espermatozoide atravessa sua membrana, carregando consigo 23 cromossomos não pareados. Imediatamente, esses cromossomos isolados combinam-se com os outros 23 cromossomos que existem no óvulo, passando a formar um complemento normal de 46 cromossomos, dispostos em 23 pares.
Isso dá início ao processo de multiplicação celular, cujo resultado final é o nascimento de um bebê.
SINTOMAS DA FECUNDAÇÃO
São sintomas da fecundação:
- Cólica leve
- Corrimento cor de rosa.
Estes sintomas são muito sutis e frequentemente passam desapercebidos para a maioria das mulheres. Na maior parte dos casos, a mulher só percebe os sintomas de gravidez duas semanas após a fecundação. Veja todos sintomas de fecundação e como confirmar a gravidez.
DESENVOLVIMENTO
Após ser fecundado, o óvulo inicia um processo de migração para o útero. O ovo, ao se dividir, é chamado de mórula.
Com apenas duas semanas tem mais de 250 células e, começa sua implantação no endometrio (a parede interna do útero).
Na quarta semana, já é um embrião com três seguimentos diferentes, que serão os tecidos e os orgãos do bebê.
O primeiro a surgir será o tubo neural que é a estrutura embrionária que dará origem ao cérebro e à medula espinhal. Durante a gestação humana, o tubo neural dá origem a três vesículas:
- romboencéfalo
- mesencéfalo
- prosencéfalo
A formação do tubo neural é o resultado da invaginação da ectoderme que se segue à gastrulação. Este processo é induzido por moléculas sinalizadoras produzidas na notocorda e na placa basal.
Começam a se desenvolver os aparelhos digestivos e respiratórios. Há um importante crescimento do cérebro e surgem protuberâncias que darão forma aos braços e pernas.
A cabeça já está formada. É possível distinguir olhos, ouvidos, o orifício que será a boca, as fossas nasais e as orelhas.
O coração bate pela primeira vez. Os dedos estão se formando. Os braços e os pulsos podem ser flexionados.
A placenta agora toma o controle da nutrição da gravidez, e é criado um canal de comunicação interna entre a mãe e o bebê.
O embrião agora se chama feto.
Após nove semanas, praticamente todos os orgãos vitais estão formados e funcionando. O cérebro cresce insolitamente, quase 250 mil neurônios são formados a cada minuto no cérebro do bebê.
A cabeça é uma parte importante e, representa a maior fração do tamanho do bebê.
Os genitais já são reconheciveis. O rosto tem o perfil completo. São formadas as unhas do dedo e seu coração bate cada vez mais rápido.
A placenta está fornecendo ao bebê oxigênio, nutrientes e a possibilidade de eliminar seus residuos. O bebê é capaz de colocar um de seus dedos na boca.
Começam a se desenvolver sobrancelhas e um cabelo fino.
O bebê é tão pequeno que cabe na palma da mão. Ele ou ela pode notar alguns estimulos externos, como a luz, e já começa a se movimentar.
O bebê está bem definido. E pode fazer gestos ao morder seus dedinhos. Ele/ela deglute o líquido que lhe rodeia (líquido aminiótico). Move-se intensamente, percebe sensações do exterior e já pode ouvir. Ele está atento ao som da voz da mãe, á música e os batimentos do seu coração.
Também pode abrir os olhos e diferenciar claramente a luz da escuridão. Passa um bom tempo pensando.
Os pulmões seguem se desenvolvendo para a vida fora do útero. O bebê acorda com sons fortes e se acalma com a voz da mãe. Já tem uma rotina de exercícios que a mãe pode sentir e perceber claramente, inclusive se está em uma posição incomoda, começará a se mover com força até que a mãe mude de posição.
Seus olhos tem cor. Fica acordado a maior parte do tempo e atento ao exterior.
Começa a assumir a posição fetal. O cérebro já tem o tamanho da cabeça, brinca com o cordão umbilical e começa a procurar a posição definitiva que estará ao nascer. Algumas vezes abrirá os olhos, pois pode distinguir imagens.
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