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Relatório aula prática de bioquímica ( preparo de soluções)

Por:   •  28/10/2015  •  Relatório de pesquisa  •  497 Palavras (2 Páginas)  •  902 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ

CURSO DE ENFERMAGEM OU NUTRIÇÃO

Bioquímica

RELATÓRIO DE BIOQUÍMICA

Preparo de solução

Jaqueline Queiroz Gondim

Nathelle Freire de Lima

Nathana Rayza Rodrigues Pereira

Rafael Widson Brito Soares

Thiago Luiz Saraiva Fontenele

Fortaleza

2015

Jaqueline Queiroz Gondim

Nathelle Freire de Lima

Nathana Rayza Rodrigues Pereira

Rafael Widson Brito Soares

Thiago Luiz Saraiva Fontenele

RELATÓRIO DE BIOQUÍMICA

Preparo de solução

Relatório apresentado como nota parcial da Disciplina de Bioquímica do Curso de Graduação em Enfermagem ou nutrição do Centro Universitário Estácio do Ceará.

Profa. Lívia S. Wanderley

Fortaleza

2015

Sumário

1.Objetivos 6

2.Metedologia 7

2.1 Materiais 7

3.2 Procedimento Experimental..................................................................7

3.Resultado e Discussão 8

4.Conclusão 9

5.Referência Bibliográficas 10

1. Objetivos

Calcular a concentração do soluto (CuSo4) Sulfato de Cobre á 2%, ao solvente (H2O) destilada. Identificar a definição da solução adquirida, o tipo de solução alcançada e vidrarias utilizadas para o preparo e manuseio da mesma.

2. Metodologia

Pesamos na balança de precisão 2 gramas de Sulfato de Cobre (CuSo4), utilizando os utensílios Becker e Espátula, adicionamos água destilada (H2O) ao Becker com o auxilio de uma Pisseta e homogeneizamos com o auxilio de um Bastão até diluir o soluto, na sequencia transferimos para o Balão Volumétrico e continuamos a adicionar água destilada (H2O) novamente com o auxilio de uma Pipeta de vidro até a solução atingir o Menisco do Balão Volumétrico. A meta era atingir uma mistura de Sulfato de Cobre a 2%, só que a solução foi duplicada pelo eventual motivo da disponibilidade do Balão Volumétrico que era inferior a 100 ml, contudo foi disponibilizado um Balão Volumétrico de 50 ml, logo a porcentagem de concentração solicitada na aula foi multiplicada por 2.

2.1 Materiais

Utilizamos respectivamente as seguintes vidrarias: Becker, Espátula, Pisseta,

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