Educação Física Ritmo e Expressão Brinquedos Cantados

Brinquedo Cantado: YAPO

https://www.youtube.com/watch?v=rcBvsH7jqnc&list=PL6T_Yr_PECGV2_BTN0Nt8uFnnrkPxPX2T

Apesar de ser antiga e receber diversos nomes por todo território brasileiro e do mundo, a brincadeira que associa-se gestos e palavras numa certa sequência e tempo rítmico. Yapo (uma palavra tupi guarani que significa barro), foi incluída e divulgada amplamente na cultura atual midiática de entretenimento infantil educativo, que permite que os profissionais de educação física pode utilizá-la em aula como apoio para desenvolver em seus alunos:

- memória - coordenação - interação

- ritmo/ associação - sincronia - cultura

- atenção/ expressão - fala - entre outros

Relacionando a brincadeira YAPO com o texto "Discutindo os brinquedos cantados" da professora Adriana Martins Correia, que têm entre suas propostas, o alerta a forma de um brinquedo cantado em aula, para este material de apoio com inúmeras de possibilidades de problematizações e vivências não se torne material de distração e quietação apenas, ou seja, uma brincadeira para os alunos, “sem fundamentos pedagógicos” que trabalha indiretamente um aprendizado engessado, padronizado e acrítico, que mal abordado pode-se tornar um incentivo a competitividade (na conotação ruim da palavra) e a exclusão, para com aqueles alunos que possuem dificuldade de memorização dos movimento e ritmo e ou algum tipo de deficiência motora e intelectual como consequência. Para além, vale ressaltar (do risco de afirmação/ reafirmação) da desvalorização/ descaracterização do espaço escolar e dos profissionais da educação por apenas reproduzem o que o produto midiáticos de entretenimento e pedagógico infantil fazem/ trazem em seus produtos reforçando o consumo desses produtos e mais gravemente o incentivo a evasão escolar entre os alunos nos primeiros anos de aprendizados.

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