A Atividade Contextualizada

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS FUNDAMENTOS DE QUÍMICA MEDICINAL

DADOS DO(A) ALUNO(A):

NOME: Francisco de Assis Oliveira Lima                MATRÍCULA: 04089156

CURSO: Farmácia    POLO: AC - UNAMA (RIO BRANCO/SANTA QUITÉRIA)

TEMA DE AULA: DOSEAMENTO DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO COMPRIMIDO

RELATÓRIO:

O acido acetil salicilico que pertence a classe dos salicitatos. É um farmaco bastante prescrito para o uso em situaçoes que o paciente apresenta  cefaléias, nevralgias, mialgia. Com isso se faz necessário e importante o doseamento do composto presente nos medicamentos, por se tratar de um farmaco de baixo custo e bastante prescrito e dispensado. Como sua formula é de facil produçao, se faz necessario a politica de fiscalizaçao no doseamento do medicamento para sempre privar pela sua qualidade.[pic 3]

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TEMA DE AULA: DOSEAMENTO DO ÁCIDO ACETILSALICÍLICO

RELATÓRIO:

De acordo com a literatura da farmacopeia, o processo de doseamento do acido acetil salicilico em comprimidos se dá de forma indireta, onde o acido acetil salicilico é hidrolizado em meio alcalino e o excedente de NaOH que deixou de reagir é titulado com souçao de HCL usando-se fenoftaleina como indicador.

TEMA DE AULA: DOSEAMENTO DO ÁCIDO ASCÓRBICO

RELATÓRIO:

        Haja vista que, o ácido ascorbico é um agente redutor muito forte, no qual deixa a soluçao incolor devido a reduçao do Iodo, entao quanto mais vitamina c a substancia possuir, mais iodo eu irei precisar para que a coloraçao inicial da minha soluçao retorne a cor inicial.

TEMA DE AULA: EQUIPAMENTOS E OPERAÇÕES BÁSICAS DE LABORATÓRIO

RELATÓRIO:

        Dentro de um laboratorio temos diverso equipamentos tais como: Agitador / Aquecedor, agnético, Barra Magnética para Agitador, Almofariz com pistilo, Béquer ou Becker, Balão de fundo chato, Erlenmeyer, Balão de fundo redondo, Tubos de ensaio, Anel ou argola, Bureta, Bastão de vidro, Balança de precisão, Bico de bunsen, Deionizador de água, Cabine de fluxo laminar, Capela, Cápsula de porcelana, Cromatógrafo, Condensador, Coluna de fracionamento, Dessecador, Espectrofotômetro, Estante para tubos de ensaio, Funil de Büchner, Funil de Bromo, Funil de vidro, Frasco de Kitassato, Placas de Petri, Pipeta graduada, Pipeta volumétrica, Pissete ou Pisseta, Pinça metálica, Micropipeta, pHmetro, Proveta, Refratômetro, Suporte universal, Tela de amianto,Tripé de ferro, Tamisadora.

    Os laboratórios são ambientes de trabalho onde se reliza experimentos, projetos de pesquisas e processos em geral com isso se tem a utlização de produtos químicos que podem causar riscos graves a saude e a integridade fisica das pessoas com isso se faz necessário e indispensavel a segurança nos laboratório químicos. E para a total obediência as normas de segurãnça temos a segurãnça do trabalho que dita as regras a serem seguidas para minimizar ao máximo os riscos de acidentes. Com isso algumas medidas de segurança devem ser tomadas em um laboratório tais como: Não trabalhar sozinho no laboratório,Usar calçado fechado e luvas, Não fumar nas dependências do laboratório, Não usar roupas de tecido sintético ou de outro material inflamável, Usar avental abotoado, Utilizar corretamente os equipamentos de proteção individual e coletivos, Não leve as mãos à boca, olhos, cabelo durante a manipulação de produtos químicos, Caso algum ácido ou outro produto químico seja derramado, o local atingido deve ser lavado com bastante água, Não jogar material sólido na pia, Observar a limpeza dos materiais antes da sua utilização, Não ingerir alimento ou bebida no laboratório. Procure locais apropriados para sua refeição, Não consumir bebidas alcoólicas, Ler com atenção o rótulo das substâncias que serão manuseadas para conhecer suas propriedades físicas, sua toxidade e validade, Acessar a ficha de informação de segurança dos produtos químicos (FISPQs) para uma correta avaliação dos riscos envolvidos na operação, Não pipetar nenhum tipo de produto tóxico com a boca, Utilize pipetas automáticas ou peras de aspiração, Não pesar material diretamente sobre o prato da balança. É preciso usar béquer, vidro de relógio ou papel toalha, Utilizar apenas água destilada nos experimentos, Manter as bancadas dos laboratórios químicos sempre higienizadas e livres de materiais estranhos ao trabalho, Não trabalhar com material defeituoso, Ao utilizar soluções e reagentes, certifique-se de que o rótulo esteja voltado para cima, Evitar deixar a lamparina acesa com chama forte sobre a mesa, Em hipótese alguma, trabalhar com inflamáveis próximos a chamas, Não aquecer tubos de ensaio com a boca virada para si ou para outra pessoa, Fechar corretamente os frascos das soluções e reagentes, Evitar jogar líquidos inflamáveis na pia, caso contrário deve-se abrir bastante a torneira, Limpar imediatamente qualquer derramamento de produtos e reagentes, Lavar bem as mãos ao deixar o laboratório, Higienizar todos os materiais logo após o uso, Realizar um inventário de todos os produtos químicos existentes no laboratório, Descartar materiais químicos e biológicos, conforme as normas de segurança de descarte de resíduos, Utilizar as FISPQ para treinamento de usuários dos produtos químicos, Consultar sempre o seu superior em caso de dúvidas ou acidente. Cuidado com o armazenamento dos propdutos químicos e o mais importante o uso dos  equipamentos de proteção individual (EPIs) e os equipamentos de proteção coletiva.

TEMA DE AULA: IDENTIFICAÇÃO E PUREZA ACETILSALICÍLICO DO ÁCIDO

RELATÓRIO:

        A realizaçao do teste de pureza e  identificação são de grande impotãncia uma vez que, a identificação do material é de fundametal importãncia pois ele deve estar conforme o preconizado no rótulo do farmáco  de acordo com a farmacopéia brasileira não deve ocorrer erro na rotulagem do material. Na pureza é possivel a identificação de materiais estranhos caso haja na amostra e também poder analisar a degradação do fármaco.

TEMA DE AULA: IDENTIFICAÇÃO DO ÁCIDO ASCÓRBICO