Relatório Aula Prática
Por: Patricia Lima • 30/10/2019 • Relatório de pesquisa • 578 Palavras (3 Páginas) • 268 Visualizações
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UNIVERSIDADE UNIVERITAS
Cristiane Ap. Godoi de Souza.
David Nelson
Patrícia Lima
Simone de Oliveira Honorato
Relatório de aula prática do Curso de Graduação de Farmácia apresentado à Universidade Braz Cubas para aprovação parcial na disciplina de Química Orgânica, ministrada pelo professor Guilherme. |
MOGI DAS CRUZES
2017
SUMÁRIO:
INTRODUÇÃO....................................................................................................... OBJETIVO............................................................................................................. MATERIAL UTILIZADO........................................................................................ MÉTODO...............................................................................................................
REAGENTES.........................................................................................................
PROCEDIMENTO..................................................................................................
RESULTADOS OBTIDOS.....................................................................................
CONCLUSÃO........................................................................................................
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................
INTRODUÇÃO:
Cromatografia é uma técnica de separação utilizada para controlar a qualidade dos fármacos, sendo utilizada para identificar os corantes contidos nos compostos.
A Cromatografia é uma técnica quantitativa, que tem por finalidade geral identificação de substâncias, separação e purificação de compostos. Utilizando propriedades como solubilidade, tamanho e massa, envolve uma serie de técnicas para a separação de misturas que ocorre na passagem de uma mistura da fase móvel para estacionária.
Existem dois tipos de técnicas:
Planar:
- Centrifuga
- CCD
- CP
Coluna:
- Líquida (clássica e CLAE)
- CSC
- Gasosa (CG e CGAR)
Tendo sido utilizada em nosso experimento a técnica de cromatografia em papel, por se tratar de uma técnica que não requer experiência, sendo de fácil execução e com resultado satisfatório.
Nesta técnica ocorre o arrastar dos pigmentos ao longo do papel, a medida que o solvente sobe através das fibras do papel a tinta é dissolvido e se espalha revelando as cores dos pigmentos utilizados em sua composição.
Determinadas cores avançam mais que outras de acordo com a composição do pigmento e a relação de polaridade entre elas e o reagente utilizado, havendo então ligações de hidrogênio em relação ao corante e ao reagente por serem mais polares ou mais apolares.
Alguns corantes possuem grupos de oxigênio, nitrogênio, e enxofre, que são altamente polares, os grupos de hidroxilas são capazes de fazer ligações com água.
Foi utilizado como reagente exanol que é um hidrocarboneto apolar, clorofórmio e etanol.
OBJETIVO:
Verificar como ocorre a separação das cores na cromatografia.
MATERIAL UTILIZADO:
- Becker;
- Bureta;
- Canetas azul, preta e vermelha;
- Capela;
- Fita de papel, feita com filtro;
- Lápis;
- Vidro de relógio.
REAGENTES:
- Clorofórmio;
- Etanol;
- Hexanol.
MÉTODO:
Cromatografia em papel.
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL:
- Dispor sobre a bancada todos os materiais a serem utilizados;
- Foi pego três papeis celulose e feito uma marcação em linha reta com distância de um centímetro da extremidade em seguida foi feito três bolinhas com as devidas canetas azul, vermelha e preto.
- Fomos até a capela com o auxilio de uma proveta no primeiro Becker foi colocado 7ml de hexano e tampado com o vidro de relógio, no segundo Becker com o auxilio de uma proveta foi colocado 7ml de cloroformio e tampado com o vidro de relógio. No terceiro e último Becker ainda na capela com o auxilio de uma proveta foi colocado 5ml de clorofórmio e 2 ml de etanol
- Com as soluções nos seus devidos beckers e devidamente fechadas, fomos até a bancada, retirado o vidro de relógio e colocado a plaquinha de papel celulose com a marcação a baixo do nível dos solventes em cada Becker e fechado novamente com o vidro de relógio.
- Foi feita a observação de cada experimento
- Após a observação foi retirado os papéis e colocado sobre o vidro de relógio para manter as soluções fechadas.
- Todo material
RESULTADOS E DISCUSSÃO:
CONCLUSÃO:
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:
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