Relatório De Aula Prática - Sensibilidade Somática

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE BIOCIÊNCIAS

DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA E COMPORTAMENTO FISIOLOGIA HUMANA IV

CLARICE DE NASCIMENTO BEZERRA LILIANNE DA SILVA XAVIER ALMEIDA MATHEUS LACERDA LEMOS

NARA BEATRIZ GOMES DA CRUZ

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA - SENSIBILIDADE SOMÁTICA

Professora Rovena Clara Galvão Januário Engelberth

NATAL/RN AGOSTO/2023

CLARICE DE NASCIMENTO BEZERRA LILIANNE DA SILVA XAVIER ALMEIDA MATHEUS LACERDA LEMOS

NARA BEATRIZ GOMES DA CRUZ

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA - SENSIBILIDADE SOMÁTICA

Relatório apresentado como requisito de avaliação parcial a disciplina de Fisiologia Humana IV do curso de Fisioterapia, na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, do semestre 2023.2, sob a orientação da professora Rovena Clara Galvão Januário Engelberth.

NATAL/RN AGOSTO/2023

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................

2 OBJETIVOS ..................................................................................................................

2.1. Geral ................................................................................................................

2.2. Específicos........................................................................................................

3 METODOLOGIA ..........................................................................................................

3.1. Experimento 1: Adaptação de receptores..........................................................

3.2. Experimento 2: Discriminação de dois pontos ................................................

3.3. Experimento 3: Sensibilidade térmica............................................................

3.3.1. Somação térmica ...........................................................................

3.3.2. Adaptação térmica .............................................................................

3.4. Experimento 4: Propriocepção-sentido de posição ..........................................

3.4.1. Sentido de posição............................................................................

3.4.2. Tensão muscular ..........................................................................

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO....................................................................................

4.1 Resultado da prática Adaptação de receptores..................................................

4.2 Resultado da prática Discriminação de dois pontos.........................................

4.3 Resultado da prática Sensibilidade térmica......................................................

4.4 Resultado da prática Propriocepção-sentido de posição....................................

REFERÊNCIAS.................................................................................................................

ANEXO

1. INTRODUÇÃO

        A sensibilidade somática refere-se à capacidade do sistema nervoso de perceber estímulos sensoriais do corpo e do ambiente. Ter a sensibilidade sobre as diferentes partes do corpo significa estar dotado do sentido chamado somestesia. Ela desempenha um papel fundamental em nossa capacidade de sentir e responder às sensações físicas, como dor, temperatura, pressão, tato e propriocepção (a percepção da posição e movimento do corpo). Esse sentido tem receptores sensoriais distribuídos não só na cabeça mas em todas as partes do corpo. Pode ser reconhecido através das 4 submodalidades somestésica.

        A sensibilidade somática é fundamental para nossa percepção do mundo ao nosso redor e para nossa capacidade de interagir com o ambiente de maneira segura e eficaz. Problemas de sensibilidade somática podem resultar em distúrbios sensoriais, como perda de sensibilidade, hipersensibilidade ou distorções sensoriais, e podem ser causados ​​por lesões nervosas, doenças neurológicas ou outras condições médicas.

1. OBJETIVOS

1. Geral

• Realizar experimentos com diferentes estímulos para compreensão da sensibilidade somática.

1. Específicos

• Realizar experimentos com estímulos relacionados a somestesia;
• Reconhecer os receptores envolvidos em cada experimento;
• Compreender as etapas ----------------

1. METODOLOGIA

A aula foi ministrada no laboratório de aulas práticas, do Departamento de Fisiologia e Comportamento (DFS) na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Lagoa Nova, Natal – RN, com a turma de Fisioterapia 2023.1. Nesta aula, foi fornecido um relatório com as instruções para os experimentos, com auxílio da professora Rovena Engelberth e o técnico do laboratório ----------, foram realizados quatro experimentos: adaptação de receptores, discriminação de dois pontos, sensibilidade térmica (somação e adaptação) e propriocepção-sentido de posição.

1. Experimento 1: adaptação de receptores

Para o início do experimento, seguiu-se o roteiro fornecido, com um voluntário/aluno utilizando moedas e cronometro.

Em seguida, realizou-se os seguintes procedimentos:

A aluna Clarice Bezerra permaneceu com os olhos fechados e o braço apoiado sobre a bancada. Uma moeda foi colocada na superfície ventral do antebraço e iniciou a contagem do tempo, após 6 segundos não sentia a moeda no antebraço, continuando o experimento e tempo, adicionou mais 3 moedas sobre a que já estava apoiada, a sensação voltou e com 28 segundos desapareceu novamente.