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Surdez

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Por:   •  28/9/2014  •  Seminário  •  585 Palavras (3 Páginas)  •  218 Visualizações

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A Surdez

A deficiência auditiva trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir. Ela pode causar problemas emocionais e psicológicos, alterações de aprendizado, alterações de fala, problemas profissionais no trabalho, insatisfação e solidão.

Em termos médicos, a surdez é caracterizada em níveis do ligeiro ao profundo e é classificada de deficiência auditiva ou hipoacúsia. Ela é diagnosticada em graus que pode ser leve, moderada, severa e profunda. Hoje a maioria das pessoas surdas, dependendo do seu grau de perda auditiva, podem ser ajudadas por meio de tratamento médico, cirúrgico ou de aparelhos auditivos.

O surdo difere do ouvinte por não ouvir e por desenvolver uma potencialidade psicocultural própria. Ele tem mais dificuldade em adaptar-se ao mundo que o rodeia do que uma pessoa ouvinte. Em alguns casos, o domínio da língua oral do surdo pode se equiparar aos ouvintes, através do uso da leitura labial, o uso de aparelhos, implantes auditivos e acompanhamento fonoaudiológico.

Os surdos devido a seu bloqueio auditivo, utilizam uma comunicação espaço visual para conhecer o mundo. A língua de sinais é o idioma natural deles. Isso porque ela resulta de um paradigma de inerência, idiossincrático, que é a surdez. Eles usam a língua de sinais, também conhecida como língua gestual para se comunicarem, é uma língua que se utiliza gestos, sinais e expressões faciais e corporais. Cada país ou comunidade de surdos possui sua própria língua de sinais, portanto ela não é universal. E assim como nas línguas faladas oralmente, na língua de sinais também existem variações linguística.

A LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) é a língua usada pela comunidade surda do Brasil e é derivada da língua de sinais francesa. Ela serve tanto para a comunicação entre surdos e surdos como para a comunicação entre surdos e ouvintes. A LIBRAS é a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos. Ela de fato é uma língua visual-espacial, ou seja, realiza-se no espaço com articuladores visuais.

Somente com a Lei n 10.436/2002 a Língua Brasileira de Sinais passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. E de acordo com a lei em vigor, as instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva. E os sistemas educacionais do país devem garantir a inclusão de LIBRAS como disciplina curricular. Essa lei foi uma grande conquista para a comunidade surda.

O surdo para entender o mundo e modifica-lo para a sua maneira de viver, é preciso desenvolver habilidades visuais, manuais e corporais. A esse desenvolvimento dá-se o nome de cultura surda. Essa cultura reflete a língua, os costumes, as ideias e os hábitos das pessoas surdas. A surdez é o paradigma da cultura surda, é a base sobre a qual se constrói a estrutura e forma A cultura surda não se caracteriza apenas pela língua, mesmo que esta seja uma das suas características mais marcantes, pois dependendo da região, identidades linguísticas diferentes poderão surgir.

A cultura surda vem conquistando seu espaço

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