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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II

Por:   •  18/2/2019  •  Artigo  •  300 Palavras (2 Páginas)  •  409 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II

Roteiro/Proposta da Produção do Material Didático

Dados gerais de identificação

Curso:

Polo:

Nome dos(as) Licenciandos(as) do Grupo:

E-mail dos(as) Licenciandos(as):

Material Didático (Objeto a ser confeccinonado):

Público-alvo:

Escolher um nível de educação: Ensino Fundamental (9º ano) e/ou Ensino Médio (1º, 2º ou 3º ano).

Plano de Trabalho - Construção do Material Didático

Título do Objeto (Material Didático): 

Objetivo(s):  Para quê? Qual o objetivo geral do material didático? Qual a finalidade da atividade que será realizada? Pense no objetivo geral e nos objetivos específicos. Lembre-se que os objetivos específicos precisam estar em sintonia com o objetivo geral.

Atenção! É importante utilizar verbos no infinitivo para a elaboração dos objetivos. Exemplos: Analisar.., Identificar..., Conhecer..., Calcular..., Demonstrar..., etc.

Lembre-se também que o objetivo geral deverá apresentar apenas um verbo.

Conteúdo(s):

Apresente os conteúdos que serão abordados. Pode usar tópicos para descrever os assuntos.

  • Assunto 01
  • Assunto 02

       Geral

  • xxxxx

       Específicos

  • xxxx

xxxxx

Materiais necessários para construção:

Quais materiais/recursos de baixo custo serão utilizados?

OBS.: Pense também nos elementos visuais e/ou sonoros.

Metodologia de construção do material didático:

Como o trabalho será realizado? Quais as etapas de desenvolvimento do material didático? Como se pretende desenvolver o material didático? Quais as ações que serão realizadas? Ou seja, quais são procedimentos?

Quais questionamentos serão feitos aos alunos durante e após a realização da atividade prática?

Elabore questionamentos que leve os alunos a levantarem hipóteses coerentes a atividade prática, assim como relacionem com situações do cotidiano.

Avaliação

Como você pretende avaliar a aprendizagem do público-alvo da atividade prática, utilizando o material didático?

Referências

Indique as principais referências (livros, obras, textos, artigos científicos, revistas entre outros) que irão apoiar a construção do planejamento do material didático e atividade prática.

Atenção! Apresentar as referências de acordo com as normas da ABNT.

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