DEFINIÇÕES PRELIMINARES: Objetivos Do Cliente E Da Obra
Por: mariakeke • 4/4/2016 • Monografia • 3.367 Palavras (14 Páginas) • 312 Visualizações
- DEFINIÇÕES PRELIMINARES
- Objetivos Do Cliente E Da Obra
Para atender as necessidades do cliente será elaborado o projeto de uma escola Pública, contendo 4 (quatro) salas de aula com capacidade para 120 (cento e vinte) alunos do Ensino Médio por período, sendo esta localizada na região Sul de Cuiabá, no Bairro Parque Cuiabá, na Avenida Um, sem número.
O projeto tem como objetivo atender as necessidades mínimas de educação do bairro, o qual apresenta uma deficiência devido à superlotação das salas de aula. Deverá trabalhar com uma política que apresente soluções voltadas para sustentabilidade e acessibilidade.
- Prazos E Recursos Disponíveis Para O Projeto E A Obra
Para fins acadêmicos, o prazo disponível de elaboração do projeto será de 10 (dez) meses. Entretanto, tratando-se dos projetos que serão colocados em prática, será necessária a realização de um planejamento mais apurado, onde será levado em consideração os dados geoclimáticos da região, que poderão afetar diretamente o prazo da obra. Para que isso não ocorra de forma prejudicial ao andamento da obra, um planejamento prévio deverá ser feito.
Tratando-se de uma obra de escola pública, os recursos disponíveis para a obra serão do Governo em conjunto com financiamento da Caixa Econômica Federal.
- Padrões De Construção E Acabamento Pretendidos
O padrão adotado para o projeto em questão é o médio, o que se caracterizapela utilização de materiais construtivos convencionais e pela aplicação de acabamentos de boa qualidade, porém padronizados e fabricados em série, tais como: pisos de cerâmica esmaltada 40cm x 40cm;Portas externas e internas sociais de madeira compensada lisa, com 3,5 cm de espessura, pintura esmalte acetinado fosco, batente e guarnição de madeira para pintura esmalte, ferragens de ferro cromado médio e Pintura de paredes com tinta à base de PVA sobre massa corrida.
- Normas De Apresentação Gráfica Do Cliente/Contratante
Para atender as normas estabelecidas pela NBR 6492 - Representação de projetos de arquitetura e NBR 10068 - Folha de desenho - leiaute e dimensões, os memoriais serão entregues em folha A4 e os demais projetos serão entregues em folha A0, A1, A2 e/ou A3, de forma que serão impressos no papel que melhor se enquadrarem na escala e tipo de projeto.
As escalas a serem utilizadas serão as de redução de 1:50, 1:100, 1:200 e 1:500.
- ELABORAÇÃO DO PROGRAMA DE NECESSIDADES/ DIMENSIONAMENTO DA OBRA
O programa de necessidades é desenvolvido para seguir todos os objetivos do cliente, visa pré-dimensionar e descrever todas as funções presentes no projeto.
- Características Funcionais
As características funcionais descreve a principal função de cada ambiente do projeto, ou seja, para que dado ambiente foi projetado.
Tratando-se de uma escola, são necessários vários ambientes para atender todas as atividades desenvolvidas na mesma, logo cada um foi projetado para atender uma função específica, conforme o quadro1 abaixo.
Quadro 1 - Características funcionais por cômodo
Cômodo | Função |
Almoxarifado | Armazenamento de produtos e equipamentos. |
Auditório | Reuniões, palestras e aulas audiovisuais. |
Banheiro | Necessidades fisiológicas. |
Biblioteca | Armazenar livros, pesquisa e estudo dos alunos e professores. |
Coordenação | Orientar alunos e professores. |
Cozinha | Preparo das Refeições. |
Diretoria | Administrar a escola. |
Laboratório de Informática | Pesquisas e aula de informática. |
Quadra Poliesportiva | Prática de esportes. |
Refeitório | Refeições. |
Sala de Aula | Lecionar. |
Sala dos Professores | Reunir o corpo docente, para reuniões, planejamento etc. |
Secretaria | Realizar matrículas, armazenar documentos do corpo docente bem como dos alunos. |
- Atividades Que Irá Abranger
Descreve as atividades principais dos ambientes bem como quais atividades secundárias poderão ser realizadas nos mesmos conforme quadro 2, a seguir.
Quadro 2 – Atividades que os cômodos irão abranger
Cômodo | Função |
Almoxarifado | Armazenamento de produtos e equipamentos e controle de estoque. |
Auditório | Reuniões, palestras, aulas audiovisuais, apresentação de trabalhos e seminários. |
Banheiro | Necessidades fisiológicas, troca de roupas. |
Biblioteca | Armazenar livros, pesquisa e estudo dos alunos e professores. |
Coordenação | Orientar alunos e professores, atender os pais. |
Cozinha | Preparo das Refeições. |
Diretoria | Administrar a escola, atender pais e alunos. |
Laboratório de Informática | Pesquisas e aula de informática. |
Quadra Poliesportiva | Prática de esportes, festas comemorativas, reuniões, palestras e conferências. |
Refeitório | Refeições, reuniões, apresentações e palestras. |
Sala de Aula | Lecionar, pequenos seminários e apresentações e sala de estudos. |
Sala dos Professores | Reunir o corpo docente, para reuniões, planejamento e palestras. |
Secretaria | Realizar matrículas, armazenar documentos do corpo docente bem como dos alunos, sala de espera, xerox. |
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