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Educação Corporativa

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Por:   •  29/11/2013  •  Resenha  •  242 Palavras (1 Páginas)  •  233 Visualizações

empresa. As influências podem atuar tanto sobre o indivíduo e áreas de RH que conduzem os processos quanto sobre a organização como um todo o ponto de vista do indivíduo - que necessita de maturidade e autoconhecimento a fim de permitir a conscientização e internalizarão do real sentido da aprendizagem e do desenvolvimento contínuos -

1. Ações e programas educacionais concebidos com base na identificação das

Competências críticas humanas e empresarias.

2. Intensiva utilização da tecnologia aplicada à educação (“aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar”).

3. Líderes e gestores se responsabilizam pelo processo de aprendizagem.

4. Na avaliação dos resultados dos investimentos em educação são considerados os objetivos do negócio.

5. Desenvolver habilidades – Desenvolver competência Crítica.

Área de RH é fundamental na atuação estratégica, posto que uma gestão por competências permita o alinhamento de atuação entre competências pessoais e empresariais. As práticas de educação corporativa sob o ponto de vista da empresa demandam condições propícias para o desenvolvimento de novos líderes. Isso significa profundas mudanças na estrutura, sistemas, políticas e práticas e, inclusive, na mentalidade, valores e cultura organizacionais. Educar corporativamente é fazer as pessoas pensarem criticamente, envolverem-se, se auto gerenciarem e emocionarem-se em perceber que estão mudando a cada dia e para melhor. Educar corporativamente é humanizar o ser, a empresa, a sociedade, o meio ambiente, educar corporativamente é também um exercício de responsabilidade social, pois visa a formação de profissionais éticos, que agreguem, valores a si .

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