Engenharia Elétrica
Por: Roberto Macario de Faria • 6/12/2019 • Trabalho acadêmico • 401 Palavras (2 Páginas) • 125 Visualizações
[pic 1][pic 2] ALUNO EDUCADOR (a): |
ATIVIDADE 06 – Boas perguntas e a intencionalidade docente |
[pic 3][pic 4] |
1- As boas perguntas rompem com uma concepção de educação em que os educandos são meros receptores de informação. A aprendizagem ocorre por meio da mobilização dos conhecimentos prévios, de processos cognitivos mais complexos e das dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais. Assim: I. As boas perguntas devem ser planejadas no processo de ensino e aprendizagem visando tornar o conhecimento do educando mais aprofundado. II. Na educação escolar a intencionalidade docente organizada por meio do planejamento e da mediação pedagógica é parte fundamental no processo de aprendizagens dos educandos. III. As boas perguntas quando utilizadas como estratégia e com intencionalidade docente são questões sempre espontâneas que surgem a partir das necessidades dos educandos. IV. Uma educação dialética ou problematizadora é possível quando os educandos são incentivados a perguntar e refletir por meio de perguntas direcionadas somente pelo docente. São verdadeiras: A. I e II B. I e III C. II e IV D. I, II e III E. I, II, III e IV 2- A mediação pedagógica é um elemento estruturador das práticas e define a intencionalidade docente como fundamental ao processo de aprendizagem dos educandos porque:
A. Mediar é considerar apenas o que pretende ser aprendido pelo educando. B. Mediar é distanciar-se do educando e do objeto de conhecimento para reconhecer melhor as práticas necessárias ao ensino. C. Mediar é parte da tarefa docente que define como e o que aprender de maneira individual e isolada da participação dos educandos. D. Mediar é reconhecer a interação educador-educando como sujeitos que ensinam e aprendem promovendo avanços em suas aprendizagens. E. Mediar é um ato docente formado unicamente por saberes técnicos apropriados na formação inicial. |
ORIENTAÇÕES:
- No início da folha resposta preencha no campo “Aluno educador (a)” seu nome completo.
- Após ler as questões objetivas e escolher sua resposta, registre no espaço “RESPOSTA DA QUESTÃO 01” e “RESPOSTA DA QUESTÃO 02” a alternativa que você considera correta.
- Apenas a alternativa escolhida deve ser registrada neste espaço, nenhum comentário ou justificativa é necessário nesta atividade.
- Envie esta Folha de Resposta como seu trabalho tarefa.
RESPOSTA QUESTÃO 01: |
RESPOSTA QUESTÃO 02: |
...