Engenharia economica

FACULDADE PITÁGORAS

Curso de Graduação em Engenharia.............................

TÍTULO DO TRABALHO

Nome do Aluno

Belo Horizonte

2012

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Nome do Aluno

TÍTULO DO TRABALHO

 

Projeto de pesquisa apresentado ao curso Engenharia.................................................. da Faculdade Pitágoras, como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia Científica.

Orientadora: Profa. Neide Maria Lages Araújo

Belo Horizonte

2012

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO	6
1.1 Contextualização da pesquisa	7
1.2 Objetivos	7
1.2.1 Objetivo Geral
1.2.2 Objetivos Específicos
1.3 Justificativa	8
1.4 Pergunta de pesquisa
2 REFERENCIAL TEÓRICO	7
2.1 Titulo 1	9
2.2 Titulo 2	11
2.3 Título 3	14
3 METODOLOGIA	18
3.1 Tipo de pesquisa	18
3.2 População e Amostra	19
3.3 Técnica de coleta de dados	20
3.4 Técnica de análise de dados	22
4 CRONOGRAMA	24
5 ORÇAMENTO	24
REFERÊNCIAS	25

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1  INTRODUÇÃO

1.1 Contextualização da pesquisa

Apresentar o contexto, descrever o cenário em que ocorrerá a pesquisa.

Ex.:

O cenário mundial evidencia grandes mudanças, como a competitividade entre as empresas, entre nações, as quais têm influenciado o comportamento das pessoas e das organizações. Dentre elas, também se destacam: a globalização da economia, o rápido desenvolvimento das tecnologias e os resultados das crises econômicas (RESENDE, 2003).

1.2 Objetivos

(Utilizar verbos no infinitivo: identificar, descrever, verificar, sugerir, apontar, estabelecer...)

1.2.1 Objetivo geral

(Descrever a finalidade da pesquisa)

1.2.2 Objetivos específicos

(São as ações a serem realizadas para alcançar o objetivo geral. Elabore no mínimo 2 e no máximo 3 objetivos.)

Ex.:

O objetivo geral dessa pesquisa é compreender como a aprendizagem e a inovação contribuem para competitividade de uma organização.

Os objetivos específicos são:

1. Descrever a história da organização;
2. Identificar os fatores precípuos das mudanças na organização geradores de inovação;
3. Verificar os estágios de aprendizagem e inovação organizacionais;

1. Justificativa

(Descrever a importância do trabalho, suas contribuições para o conhecimento científico e para a sociedade.)

Ex.:

Estudos realizados por Fleury e Fleury (2009), apontam a necessidade de responder questões sobre o impacto da inovação e da aprendizagem provenientes dos diversos contextos organizacionais.

A partir de tais fatores, justifica-se o estudo para que sejam oferecidas informações que contribuam para delinear o estado de inovação e aprendizagem que favorecem a competitividade e a manutenção das organizações e a influência desses fatores sobre os indivíduos.

1.4 Pergunta de pesquisa

(Elaborar uma pergunta que represente o problema de pesquisa a ser estudado.)

Ex.:

Em um mundo dinâmico não só as empresas estabelecem alianças, mas os indivíduos também necessitam formá-las para se desenvolverem. Nessa perspectiva, desenvolver mecanismos de aprendizagem e inovação revela-se diferencial competitivo.

No momento em que a aprendizagem e a inovação são reconhecidas, a organização estabelece sintonia com as mudanças do ambiente.

Considerando esses aspectos, o problema de pesquisa proposto é: quais são os fatores que justificam o investimento em aprendizagem e inovação em uma empresa?

2 REFERENCIAL TEÓRICO

(Abordar em forma de resumo as teorias, os estudos relacionados ao tema de pesquisa. Determini pelo menos 2 tópicos de teoria – 2.1 e 2.2)

Ex.:

2.1 Inovação

Inovação é um conceito que, nas organizações, aplica-se em todos os sentidos e vertentes. Assim, para Silva (2002, p. 15) “o processo de adoção de uma inovação envolve muitas ações, decisões, e requer mudanças de comportamentos por parte dos indivíduos e unidades sociais”. Logo, a inovação pode ser considerada como uma variável intimamente ligada ao processo de ensino – aprendizagem e, portanto, fazendo parte da cultura de um grupo (SOUZA; CASTRO-LUCAS, 2008).