Exercícios relativos ao conteúdo das funções de primeiro grau
Seminário: Exercícios relativos ao conteúdo das funções de primeiro grau. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: anlujegi • 8/12/2013 • Seminário • 2.083 Palavras (9 Páginas) • 434 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
MATEMÁTICA
Andréia Apª. Vansan Alves Molina -RA: 9978023018
Camila de Paula -RA: 7528590460
Rosimeiri Geribeli -RA:7530587022
Sabrina Soares de Camargo -RA:9978023047
Tamiris Fagundes Pereira -RA: 6579305827
Professor tutor presencial
Rita de Cassia Salgado Gomes
SOROCABA-SP
2013/SETEMBRO
SUMÁRIO
1 . Introdução...................................................................................................................3
1.2 .1º Etapa – Resolvendo Exercícios com auxilio da leitura dos capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina..................................................................................................4
1.3 . 1º Etapa – Resolvendo Exercícios com auxilio da leitura dos capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina..................................................................................................5
2. 2º Etapa – Resolvendo Exercícios com auxilio da leitura dos capítulos 3 do Livro-Texto da disciplina............................................................................................................6
2.1 . 2º Etapa – Resolvendo Exercícios com auxilio da leitura dos capítulos 3 do Livro-Texto da disciplina............................................................................................................7
3. 3º Etapa – Resolvendo Exercícios com auxilio da leitura dos capítulos 3 do Livro-Texto da disciplina.............................................................................................................8
4. 4º Etapa-Resumo Teórico com auxilio da leitura do capítulo 6 do Livro-Texto da disciplina.................................................................................. .........................................9
5. 4º Etapa-Resumo Teórico com auxilio da leitura do capítulo 6 do Livro-Texto da disciplina..........................................................................................................................10
6. Considerações Finais...................................................................................................11
7.Referência Bibliográfica...............................................................................................11
INTRODUÇÃO
Neste trabalho estaremos falando sobre funções de 1º e 2º grau, função exponencial, derivada de funções, seu uso no dia-a-dia e também em nossas vidas profissionais, na tomada de decisões. Mostrando a importância e a necessidade da matemática em nossas vidas, como é bom saber a importância e resolver as questões.
Sabendo que a função é uma ferramenta importante na análise dos fenômenos econômicos, já que ela nos permite esclarecê-los e detalhá-los. Isso permitindo esclarecer que nas resoluções de problemas administrativos e financeiros ela nos fornece um grande auxilio.
Exercícios resolvidos com auxilio da leitura dos capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina.
Necessitamos da matemática como instrumento intelectual para interrogarmos a realidade.
Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os
Exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau.
Definição de Função do Primeiro Grau:
Chama-se função polinomial do Primeiro Grau,ou função afim,a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x)=ax+b,onde a e b são números reais dados e a é diferente de 0.Na função f(x)=ax+b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado de termo constante.
Exercício
1.Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60.Com base nisso:
a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo.
c=Custo
q=Unidade
c(q) = 3q + 60 => para q = 0
c(0) = 3.0 + 60
c(0) = 0 + 60
c(0) = 60
c(q) = 3q + 60 => para q = 5
c(5) = 3*(5) + 60
c(5) = 15 + 60
c(5) = 75
c(q) = 3q + 60 => para q = 10
c(10) = 3*(10) + 60
c(10) = 30 + 60
c(10) = 90
c(q) = 3q + 60 => para q = 15
c(15) = 3*(15) + 60
c(15) = 45 + 60
c(15)
...