Matematica suas aplicações

DESAFIO

Os alunos, divididos em equipes, deverão construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Esses relatórios serão compostos por resumos e aprofundamentos teóricos e resolução de exercícios aplicados. A relevância do desafio está pautada na possibilidade de utilização do estudo para compreensão de conceitos matemáticos e suas aplicações diretas.

Objetivo do Desafio Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções de primeiro grau, por meio de exercícios de aplicação. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).

Passo 2 (Equipe)

Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau.

1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por 60 3)(   qqC . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando 0 q ? d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. e) A função é limitada superiormente? Justificar.

Passo 3 (Equipe)

Elaborar um relatório parcial com o material produzido nos passos anteriores desta etapa e reservá-lo para compor o relatório final.

ETAPA 2

Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções de segundo grau, por meio de exercícios. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

CTS em Marketing – 2ª Série - Matemática

Ronaldo Tavares de Araújo

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PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o capítulo 3 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).

Passo 2 (Equipe)

Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de segundo grau:

1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por 21082  ttE , onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se 0 t para janeiro, 1 t para fevereiro, e assim sucessivamente. a) Determinar o(s) mês(es) em que o consumo foi de 195 kWh. b) Determinar o consumo médio para o primeiro ano. c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E. d) Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo? e) Qual foi o mês de menor consumo? De quanto foi esse consumo?

Passo 3 (Equipe)

Elaborar um relatório parcial com os passos anteriores desta etapa. Salvá-lo e reservá-lo para compor o relatório final.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de funções exponenciais, por meio de exercícios. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Ler o capítulo 4 do Livro-Texto da disciplina