O Uso De vídeo No Processo De Aprendizagem

Leia a frase:

“As tecnologias nos ajudam a realizar o que já fazemos ou desejamos, Se somos pessoas abertas, elas nos ajudam a ampliar a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) têm aplicações específicas, o que restringe seu uso em algumas áreas do conhecimento.

b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) devem ter um uso bem controlado e formalizado pelos gestores das escolas

c. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais

d. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) resolverão todos os problemas da educação

e. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) atrapalharão, necessariamente, o processo educacional

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Question 2

Notas: 1

Leia a frase:

“Estamos deslumbrados com o computador e a Internet na escola e vamos deixando de lado a televisão e o vídeo, como se já estivessem ultrapassados, não fossem mais tão importantes ou como se já dominássemos sua linguagem em sua utilização na educação”. Assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. A escola tem facilidade de aproveitar computadores e Internet assim como teve facilidade de aproveitar o vídeo

b. A linguagem do vídeo é simples de ser aproveitada nas escolas

c. Vídeos são utilizados amplamente na educação com total aproveitamento

d. O uso da internet tem apresentado melhores resultados, em relação à utilização de vídeos em sala de aula.

e. O aproveitamento de computadores e da Internet é um desafio para a escola, assim como foi (e ainda é) o aproveitamento de vídeos

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Question 3

Notas: 1

Sobre o uso do vídeo nos processos de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa incorreta:

Escolher uma resposta.

a. O uso de vídeos em aula serve para motivar os alunos sobre um determinado assunto, mas pode ir muito além disto

b. Mesmo depois de décadas, a escola tem dificuldades para incorporar a linguagem visual no processo educacional

c. O uso de vídeos em aula não deve ser substituído pela internet, mas pode – e deve – estar integrado com as novas tecnologias de informação e comunicação.

d. Recursos de vídeo são ferramentas interessantes para o aprendizado e existe uma série de utilizações possíveis

e. Em geral, os professores dominam muito bem a linguagem audiovisual e sabem como aproveitar vídeos no ensino

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Question 4

Notas: 1

Sobre as formas de usar vídeo no ensino, assinale a alternativa incorreta:

Escolher uma resposta.

a. Vídeos podem contribuir para enriquecer uma aula

b. Selecionando o vídeo com conteúdo certo, o professor pode sair da sala durante a exibição

c. Alunos podem produzir ou editar vídeos com certa facilidade, graças aos recursos tecnológicos que temos hoje à nossa disposição

d. O professor deve ressaltar o aspecto lúdico do uso de vídeo, pois os alunos devem associar ensino com diversão.

e. O uso de vídeo em sala de aula precisa ser planejado cuidadosamente

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Question 5

Notas: 1

Sobre as estratégias de aproveitamento de vídeos na educação, marque a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. Basta selecionar o título adequado e análise de linguagem, leitura concentrada, análise globalizante, vídeo espelho, entre outras são estratégias superadas em tempos de internet

b. Vídeos são problemáticos porque tomam o tempo da aula expositiva do professor, deixando péssima impressão entre os alunos que sentem que estão sendo enganados

c. O professor pode usar o vídeo quando já esgotou o assunto ou cumpriu o conteúdo programático

d. O aproveitamento de vídeo depende de planejamento, o professor pode utilizar diversas técnicas, entre elas: análise de linguagem, leitura concentrada, análise globalizante, vídeo espelho, entre outras

e. A linguagem visual associada ao aproveitamento de vídeos não interessa para a rotina escolar, o aluno deve ver vídeos na casa dele, em momentos de lazer

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Question 6

Notas: 1

Sobre o aproveitamento de vídeos na educação, podemos afirmar:

Escolher uma resposta.

a. O uso de vídeos pode favorecer o desinteresse dos alunos, pois há dificuldade em associar o conteúdo das aulas com conteúdos audiovisuais.

b. O uso de vídeos se fortalece com a Internet porque além de repositórios riquíssimos de vídeos como Youtube e TeacherTube, estão disponíveis softwares de edição gratuitos e simples de usar. Além disso, aparelhos como celulares e máquinas digitais populares podem ser usados na produção de vídeos dos alunos

c. O uso de vídeos desapareceu com a Internet

d. O uso de vídeos na educação depende de uma legislação específica, não devemos utilizar diante do rigor da lei do plágio

e. Não há como esperar que o uso de vídeos possa enriquecer as explicações do professor e os debates em sala de aula, a escola é dependente da linguagem escrita e não poderia se aventurar mais na linguagem visual