ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE DOIS RELATÓRIOS: PARCIALMENTE E FINALMENTE

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Projeto Interdisciplinar Aplicado

aos Cursos Superiores de

Tecnologia

On-line

Prointer _ I

MANUAL DE ELABORACAO DOS RELATORIOS: PARCIAL E FINAL

Coordenacao ¡V Cursos Superiores de Tecnologia EaD

Campo Grande

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I. Apresentacao

Caro(a) Academico(a)!

A Proposta do Prointer e que voce desenvolva um ensaio academico, uma modalidade de texto que consiste em expor suas ideias e pontos de vista sobre determinado tema, sempre trazendo originalidade. Esta proposta tem como base o Desafio Profissional desenvolvido no 2o Bimestre.

O leitor de um ensaio academico espera ser informado corretamente sobre o tema a ser tratado e como o mesmo sera trabalhado.

Para ensaios academicos e adotada, normalmente, a estrutura logica tipica de um texto cientifico (titulo, lista de autores, resumo, introducao, contextualizacao e conclusao). A Ideia a ser defendida aparece de forma sucinta no titulo e no resumo, tornando a ser apresentada de forma mais detalhada na Introducao.

Ao desenvolver o Prointer, voce estara interagindo entre a teoria e a pratica profissional, e tambem com o leitor. Para tanto, deve-se ter alguns cuidados ao defender sua ideia sobre o assunto, pois as "verdades" nao sao absolutas. Nao emita juizo em seu texto. Deixe o leitor tirar a suas proprias conclusoes.

Bom estudo! Boa pratica!

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II. Introducao

Voce (e sua equipe) tera (ao) de expor a(s) ideia(s) e ponto(s) de vista sobre a situacao problema do Desafio Profissional realizado no 2o Bimestre com as disciplinas norteadoras do mesmo, buscando originalidade no enfoque, sem, contudo, ignorar / desdenhar a teoria relacionada ao tema.

O ensaio academico e uma breve descricao contendo a analise de determinada situacao problema, identificando uma questao, discorrendo sobre ela e visando assim as consideracoes finais, sempre embasadas na teoria e pratica. O que se pede nao e uma narrativa, nem uma simples descricao de fatos ou posicoes doutrinarias, o proposito do Prointer I e levar o academico a explicitar e interpretar a situacao.

A ideia principal e que se faca uso do conhecimento teorico das aulas, combinados a pratica adquirida no desenvolvimento do desafio profissional que esta sendo realizado no bimestre, para expressar claramente sua posicao sobre o assunto.

O ensaio descritivo deve apresentar e explicitar uma situacao problema e seu(s) desfecho(s), para que o leitor consiga entender e imaginar situacoes semelhantes na sua pratica profissional, tendo uma sensacao clara sobre aquilo que foi descrito, a fim de gerar senso analitico e critico sobre determinado assunto profissional.

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III. Orientacoes:

Este trabalho sera desenvolvido em duas etapas:

O objetivo do Prointer I a ser desenvolvido nesta primeira etapa e:

Voce e seu grupo deverao elaborar um ensaio academico a partir da atividade pratica desenvolvida no Desafio Profissional (DP) do 2o bimestre, o que os levara a uma breve experiencia de integracao entre a pratica (relatorio profissional do DP) e o academico (teoria ¡V definicao dos conceitos embasados em autores da area, e levantamento de bibliografias teoricas em diversas fontes ¡V livros, artigos, periodicos etc) de areas correlatas.

O Prointer I (ensaio academico - descritivo) deve estar fundamentado em pesquisa bibliografica exaustiva sobre o tema / assunto do Desafio Profissional, particularmente das disciplinas norteadoras do 2o bimestre.

Objetivo: utilizar a proposta pratica do Desafio Profissional - 2o Bimestre, bem como os conteudos das disciplinas norteadoras, visando desenvolver um ensaio academico - descritivo, a qual voce e sua equipe descreverao a situacao problema, discorrendo com propriedade conceitual (analise, explicitacao e interpretacao) sobre a problematica e ao final realizarao uma breve consideracao final.

ETAPA 1.

a) Relatorio Parcial => Levantamento Bibliografico + Adequacao do Desafio Profissional a Proposta do Novo Prointer.

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III. Das Atividades Previstas

A seguir, sao apresentadas as atividades que deverao ser desenvolvidas nesta primeira etapa.

Da constituicao de grupo

„« Conforme as Diretrizes CEAD ¡V Prointer ¡V 2014/1.

a) Devera ser utilizado o Desafio Profissional do 2o Bimestre para realizar o Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia ¡V I. (PROINTER - I)

b) Desenvolver as etapas das atividades previstas nesse manual de elaboracao (etapas 1 e 2).

c) Ao final dessa etapa 1, apresentar um Relatorio (parcial) dentro do modelo proposto, a saber:

I. Capa contendo o logo da Instituicao, o titulo do Trabalho e o Curso Superiores de Tecnologia.

II. Equipe dos academicos: nome dos academicos e respectivos RA.

III. Nome dos tutores (presencial e a distancia).

IV. Nome da disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia I (PROINTER I)

V. Polo presencial.

VI. Conteudo do Relatorio Parcial.

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Esclarecimentos do item VI - Conteudo do Relatorio Parcial.

A partir da situacao problema do Desafio Profissional do 2o Bimestre, voce e sua equipe deverao:

Analisar e interpretar as informacoes (situacao problema); Buscar embasamento teorico nas obras/livros preconizados em cada

disciplina norteadora. Pesquisar em fontes variadas o que dizem os estudiosos sobre o assunto. Utilizar mais de uma referencia bibliografica para gerar senso analitico e critico, citando trechos de autores para reforcar a ideia que esta sendo defendida; Utilizar as normas NBR¡¦s1 para a confeccao de seu ensaio academico descritivo.