RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
Por: Gabriel Oliveira • 22/5/2018 • Relatório de pesquisa • 801 Palavras (4 Páginas) • 182 Visualizações
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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE
GPA DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, BIOLÓGICAS E ENGENHARIAS
CURSOS DE ENGENHARIAS
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
1. DISCIPLINA |
( ) Laboratório de Química Geral ( ) Laboratório de Química Analítica ( ) Laboratório de Química Tecnológica |
2. TÍTULO DA AULA PRÁTICA: corresponde ao nome do experimento realizado, utilizar maiúsculo e negrito, justificado, fonte arial 11. |
3. PERÍODO DO RELATÓRIO: número e data em que foi realizado. |
4. DOCENTE: nome e titulação. |
5. DISCENTES: nomes completos e em ordem alfabética. |
6. RESUMO: Texto conciso e objetivo, apresentado em apenas um parágrafo(200 a 300 palavras) de tudo o que foi feito, inclusive dos resultados alcançados. Utilizar espaçamento simples, alinhamento justificado, fonte arial 11, sem tabelas, gráficos ou fotos (1,0 ponto). |
7. OBJETIVO: Frase sucinta que indica o principal objetivo da experiência (0,5 ponto). |
8. INTRODUÇÃO: Descrição de toda teoria necessária ao entendimento da prática, bem como para relacionar com a discussão dos resultados. Deve ser uma síntese própria dos vários livros e artigos consultados. Evite rodeios. O objetivo do trabalho deve aparecer novamente no último parágrafo da introdução. Escrever no mínimo uma página e máximo de 2 páginas (1,0 ponto). |
A densidade de um corpo é definida pelo o quociente entre a massa e o volume de um corpo. Podemos dizer que a densidade mede a concentração de massa em um determinado volume Para calcular essa propriedade física, temos que considerar a massa de um determinado material e o volume que ele ocupa. Para compreender melhor o assunto, nós podemos afirmar que um kilo de algodão tem o mesmo peso que um kilo de ferro. O que nos faz pensar é que o ferro é mais pesado que o algodão porque é a que sabemos que o ferro é muito mais pesado que o algodão. A diferença se encontra na quantidade de algodão que será necessário para alcançar um o mesmo peso do ferro. Será necessário muito mais volume do algodão porque o ferro é mais concentrado, ou seja, tem mais densidade. Para calcular a densidade, usamos a seguinte fórmula: [pic 2] Onde temos que: d= densidade m = massa v = volume É mais comum a utilização das expressões em grama por centímetro cúbico (g/cm³), mas também pode ser expressada em quilograma por metro cúbico(kg/m³) ou em grama por mililitro (g/mL). Importante destacar que a temperatura e a pressão também interferem na densidade dos materiais. Quando colocamos um óleo em aquecimento, as moléculas contidas neles ficam mais dilatadas, dando menos viscosidade ao material. Quando colocamos o óleo em baixa temperatura, suas moléculas se mantém juntas dando mais viscosidade. |
9. MATERIAL E MÉTODOS: O item Material e Métodos é uma descrição completa da metodologia utilizada, que permite a compreensão e interpretação dos resultados, bem como a reprodução do experimento. Portanto, este item deve ser dividido em três partes (2,0 pontos): Materiais Utilizados - apresentação de todos os materiais, vidrarias e equipamentos utilizados na realização do experimento, exceto reagentes, na forma de itens. Reagentes Utilizados - todos os reagentes utilizados na realização do experimento. Procedimento Experimental - consiste em descrever, detalhadamente, o procedimento executado. Neste item, não devem constar quaisquer observações experimentais, pois, as mesmas fazem parte dos Resultados e Discussão. Use o tempo verbal de maneira apropriada e impessoal (determinou-se, transferiu-se, coletou-se). |
10. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Esta é a parte mais importante do relatório e descreve os principais resultados obtidos em aula, na sequência em que o procedimento foi realizado. Neste item são apresentados os resultados de forma objetiva e lógica, acompanhados de uma análise crítica dos mesmos, com base nos conceitos químicos envolvidos. Devem-se incluir com clareza todos os cálculos efetuados e os resultados obtidos podem ser apresentados na forma de tabelas ou gráficos, de modo a comunicar melhor a mensagem. Compare os resultados obtidos com o que era esperado com base na teoria (descrita na Introdução) ou em resultados já publicados. Se os resultados diferem do que era esperado, na discussão deve-se procurar explicar porque, refletindo sobre possíveis fontes de erro. Indique sempre as unidades usadas nas medidas. Discuta (explique) cada observação experimental (mudança de cor, aquecimento, etc.) e os resultados obtidos (massa final, rendimento, densidade, etc.) (2,5 pontos). |
11.CONCLUSÃO: Síntese pessoal (do grupo) sobre as conclusões alcançadas com o trabalho. Destaque os resultados mais significativos do trabalho. Não apresente nenhuma conclusão que não seja fruto de discussão do seu grupo. Parágrafo único, mínimo de 10 linhas e máximo de 20 linhas (1,0 ponto). |
12. REFERÊNCIAS: Livros e artigos usados para escrever o relatório, bem como endereços eletrônicos. Devem ser indicados cada vez que forem utilizados, seguindo-se as regras da ABNT. Utilizar no mínimo um livro ( ver referência bibliográfica do plano de ensino) e um artigo científico (1,0 ponto). |
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