Relatório Aula Prática de Topografia
Por: Stefany Maforte • 20/6/2019 • Relatório de pesquisa • 335 Palavras (2 Páginas) • 990 Visualizações
Relatório Aula prática de Topografia APS I
Prof.
- INTRODUÇÃO
O presente relatório se refere a aula prática do dia na qual foi trabalhado a introdução prática a um dos aparelhos principais da topografia, o teodolito. O principal objetivo da aula foi a montagem do aparelho desde o tripé à instalação completa para uso.
A aula ocorreu no Campus 1 da Faculdade, aonde ocorreu a explicação e aplicação de como seria a montagem do teodolito. Após isso nós fomos indicados que teríamos que instalar o instrumento em grupo é em seguida individualmente com a ajuda dos assistentes do professor. A aula consistiu na aprendizagem de montagem do teodolito.
- OBJETIVO PRINCIPAL
- Introdução do teodolito em campo;
- Instalação correta do teodolito.
- MATERIAIS
- Teodolito (DT402 e DT202);
- Piquete;
- Mareta;
- Tripé.
- PROCEDIMENTO
1° passo – Fincar o piquete no local desejado.
2° passo – Colocar o tripé no centro do ponto topográfico, travando os 3 apoios da ferramenta.
3° passo – Posicionar o teodolito no tripé, fixando-o em seguida.
4° passo – Alinhar a vertical do lugar com ponto topográfico.
5° passo – Isolamento de uma perna do tripé travada, agarrando as duas restantes alinhando ao ponto topográfico.
6° passo – Ajustar a altura do aparelho para igualar com a do operador, através de ajustes nos apoios do tripé.
7° passo – Endireitar com o prato do aparelho (nível de bolha), através das travas do tripé.
8° passo – Posicionar o nível tubular paralela a dois calantes, movendo ambos calantes para dentro ou para fora, até centralizar o nível.
9° passo – Posteriormente gira 90° graus, e deslocar o terceiro parafuso calante, até centralizar o nível.
10° passo – Adaptação do ponto topográfico, soltando rosca do tripé no aparelho e alinhando-o verticalmente ao alvo do piquete.
- CONCLUSÃO
A complementação prática do que foi administrava em sala de aula, foi grande auxilio para o esclarecimento dos acadêmicos de Engenharia Civil que agora sabem instalar um teodolito para futuros projetos. Estando cientes dos riscos que pode ocorrer, como uma má instalação do aparelho, pode afetar a realização de um projeto topográfico.
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