Portfólio matematica undamental

EXERCITANDO 7

Faça um planejamento de aula para apresentar o tópico SUBTRAÇÃO

(Uma lauda no máximo)

Exemplo de aula.

Aula número 02 subtração

Subtração significa a retirada de uma quantidade de objetos de uma outra quantidade maior, Essa operação é representada pelo sinal ´´menos´´, ou (-). Para exemplificar temos o seguinte exemplo:

Ricardo tinha uma loja de peças para carro. Um certo dia Luiz, amigo de Ricardo, veio compra umas peças. Ao escolher tudo o que veio comprar pediu para Ricardo fazer a conta do total, ao fazer toda a soma Ricardo disse o valor era de R$ 150,00, de pronto Luiz entregou a Ricardo um valor de R$ 200,00. Com isso Ricardo vai precisar fazer a subtração, pois o valor dado por Luiz ultrapassa o valor da conta, para isso usaremos u sinal de menos:

200 – 150 = 50 Reais

No caso Ricardo ira devolver R$ 50,00 a Luiz.

Próximo exemplo: João é vendedor de bonés, um boné custa em média R$ 10,00. Joaquim gostou de dois bonés que João estava vendendo e comprou os dois, para pagar entregou a João uma cédula de R$ 50,00, João terá que fazer a subtração:

São dois bonés valor de R$ 20,00

Subtração: 50- 20 = 30 Reais.

João terá que devolver R$ 30,00 a Joaquim.

Como vimos na aula subtração não é tão complicado, subtração é a operação de subtrair ou retirar um certo número de objetos de outro número maior, usando para isso o sinal de menos (-).   Para fixar o tema abordado na aula irei deixar um exercício para casa:

1. Francisco é dono de um deposito de matérias de construção.   Em sua um saco de cimento custa R$ 30,00. Reginaldo que estava construindo uma casa precisava de 4 sacos de cimento para fazer uns acabamentos, para isso foi até o deposito de Francisco para comprar, conversando com Francisco, Reginaldo viu que o valor total daria R$ 120,00, para pagar Reginaldo entregou R$ 200,00. Quanto Francisco teve que devolver?

Na próxima aula vamos ver as reposta de todos e resolver a atividade em sala.

EXERCITANDO 10

Calcule o valor de M.

1. 24 54 = 10m

R:  24. 54 = 10m => 16. 625 = 10m => 10000 = 10m => 104 = 10m =>   4 = m => m = 4.

b)25 . 35 = M5

R: 25 . 35 = M5 => (2.3)5 = M5 => 65 = M5 => 7776 = M5 =>   =M => 5 = M =>M = 5[pic 1]

4. EXISTEM CONJUNTOS A E B SATISFAZENDO A PROPRIEDADE DESCRITA?

Colocando como exemplo dois conjunto:

A = {1,2,3} B = {4,5,6}

(a) n (AUB) < n (A) + n(B).

Vemos que o exemplo da letra (a) não tem validade pois:

n(AUB) < n (A) + n(B) =>  6 = 6 nesse caso a operação não corresponde.

(b) n (AUB) = n (A) + n(B).

No caso da letra (b) a operação é verdadeira pois

n (AUB) = n (A) + n(B) => 6 = 6 no caso verdadeira.

(c) n (A) + n (B) < n (AUB).

Essa operação também é falsa pois:

n (A) + n (B) < n (AUB) => 6 = 6 nesse caso do exemplo da letra (c) diz que a primeira operação é maior que a segunda, sendo falsa essa sentença.

6. A tabela de classificação final de um torneio de futebol entre seis clubes foi a seguinte.

Clubes	Vitorias	Pontos
Flamengo	3	10
Vasco	2	8
Fluminense	2	7
Botafogo	1	6
Bangu	1	4
São Cristóvão	?	4

Sabendo-se que:

a) cada clube jogou apenas uma vez contra cada um dos outro cinco clubes;

b) foram computados 3 pontos por vitória, 1 ponto por empate e nenhum ponto por

Derrota;

c) o Flamengo ganhou do São Cristóvão.

Determine os clubes que empataram com o Botafogo.

Tabela dos número de empates

Times	EMPA.
FLAMENGO	1
VASCO	2
FLUMINENSE	1
BOTAFOGO	3
BANGU	1
SÃO CRISTOVAO	4

Tabela completa depois da comparação

CLUBES	VITORIAS	EMPATES	DERROTAS	PONTOS
FLAMENGO	3	1	1	10
VASCO	2	2	1	8
FLUMINENSE	2	1	2	7
BOTAFOGO	1	3	1	6
BANGU	1	1	3	4
SÃO CRISTOVAO	0	4	1	4