Trabalho Probabilidade e Estatística
Por: marcos trois • 13/10/2023 • Trabalho acadêmico • 504 Palavras (3 Páginas) • 119 Visualizações
Trabalho Probabilidade e Estatística
Marcos Schmitt Trois
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
Professor: Hugo Henrique Kegler dos Santos
A partir de um conjunto de dados enviados pelo professor, foi solicitado em que fosse feito um trabalho no qual contenha Tabelas e Gráficos para variáveis qualitativas, quantitativas e também, moda, média, quartis, variância, desvio padrão, curtose e assimetria
Conforme pedido, realizei o trabalho a partir dos dados.
A partir dos dados obtivemos os seguintes resultados, para variáveis qualitativas:
Gênero:
Tabela 1 | ||
Gênero | Fr. Absoluta | Fr. Relativa (%) |
Feminino | 25 | 35,71% |
Masculino | 33 | 47,14% |
Não | 6 | 8,57% |
Outro | 6 | 8,57% |
Total geral | 70 | 100,00% |
[pic 1]
Ao analisarmos este gráfico, podemos analisar uma grande quantidade de pessoas do gênero “Masculino”, seguido por uma quantidade consideravelmente grande de pessoas do gênero “Feminino”, e por fim, uma pequena quantidade de pessoas as quais preferiram não se manifestar em relação ao gênero.
Estado Civil:
Tabela 2 | ||
Estado Civil | Fr. Absoluta | Fr. Relativa (%) |
Casado | 38 | 54,29% |
Divorciado | 8 | 11,43% |
Solteiro | 19 | 27,14% |
Viúvo | 5 | 7,14% |
Total geral | 70 | 100,00% |
[pic 2]
Ao analisarmos o gráfico do estado civil, podemos ver que temos por uma grande maioria, das pessoas do nosso banco de dados são “Casados”, seguido por uma quantidade considerável de pessoas “Solteiras”, e por fim temos uma quantidade pequena de pessoas “Divorciadas” e também “Viúvas”.
Escolaridade:
Tabela 3 | ||
Escolaridade | Fr. Absoluta | Fr. Relativa (%) |
Fundamental | 18 | 25,71% |
Médio | 40 | 57,14% |
Superior | 12 | 17,14% |
Total geral | 70 | 100,00% |
[pic 3]
Ao analisarmos o gráfico da escolaridade, percebemos uma grande maioria, das pessoas utilizadas no banco de dados, tem uma escolaridade no nível “Médio”, seguido por, praticamente um quarto das pessoas, com escolaridade a nível “Fundamental”, e a minoria das pessoas, com um nível de escolaridade “Superior”.
E também, a partir do mesmo conjunto de dados, calculamos o requisitado da variável quantitativa Colesterol.
Colesterol(mg/ml):
Colesterol (mg/dl) | Tabela 4 | |
Classes | Fr. Absoluta | Fr. Relativa (%) |
60-77 | 4 | 5,71% |
77-94 | 9 | 12,86% |
94-111 | 13 | 18,57% |
111-128 | 11 | 15,71% |
128-145 | 13 | 18,57% |
145-162 | 9 | 12,86% |
162-179 | 7 | 10,00% |
179-196 | 4 | 5,71% |
Total | 70 | 100,00% |
[pic 4]
Ao analisarmos o histograma dos níveis de colesterol coletado no conjunto de dados, podemos chegar a uma conclusão de que a maioria das pessoas estão com um colesterol na faixa dos 94(mg/ml) a 145(mg/ml), formando uma grande aglomeração no centro do histograma.
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