O Plano De Ensino - 40 horas

ATIVIDADE EXTENCIONISTA

Projeto Inserção Digital através do Ensino

PLANOS DE ENSINO

- MODALIDADE PRESENCIAL’ -

SANTA TERESA 2022

CONTEÚDOS CURRICULARES

Os conteúdos curriculares do Projeto de Ensino promovem a democratização da tecnologia e a melhora na qualidade de vida, considerando a multiplicidade cultural e a faixa etária dos cidadãos brasileiros, atentando para possíveis atualizações, adequações das cargas horárias e da bibliografia que se fizerem necessárias.

O projeto oferece o Curso de Informática Básica..

Projeto: CURSO DE INFORMÁTICA BÁSICA – Modalidade Presencial          Curso: Informática Básica

Carga Horária: 40 horas

EMENTA: Fundamentos de Informática, Computadores (Hardware e Software Básico,) Sistema Operacional, Internet, Aspectos básicos de Segurança da Informação. Ferramenta de edição de texto. Ferramenta de edição de planilhas eletrônicas . Ferramenta de interação social. Ferramenta de correio eletrônico. Exploração e interação das ferramentas estudadas. Ferramentas indicadas: Linux, Writer, Calc, Facebook e Gmail.

HABILIDADES: Aplicar as ferramentas de informática para uso pessoal e profissional. Conhecer mecanismos e aplicativos básicos da computação. Familiarização de equipamentos computacionais. Organização de arquivos e pastas. Navegação na internet. Realizar tarefas de digitação de textos e elaboração de planilhas.

COMPETÊNCIAS: Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Aulas expositivas; Aulas práticas; Aulas de demonstração Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates em grupos; Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões com o instrutor; Indicação de referências bibliográficas para ampliação do conhecimento;

SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO:            A avaliação da aprendizagem do estudante deve ser realizada com base nos objetivos propostos, levando-se em conta: Duas provas objetivas em arquivos disponibilizados no próprio computador ou notebook; Uma prova prática realizada no local de ensino.

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:

CAPRON, H.L. Johnson, J.A. Introdução à Informática. 8ª edição. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2004.

NUNES, S. S. A acessibilidade na Internet no contexto da sociedade da informação. Dissertação (Mestrado em Gestão de Informação). Universidade do Porto/Faculdade de Engenharia, Porto. 2002.

ALVES, Luciana. Programa um Computador Para Todos. s.d. Disponível em: http://www.computadorparatodos.gov.br. A Acesso em: 22 de mai. de 2022.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Carga  Horária	Conteúdos (Habilidades e Conhecimentos)	Encaminhamento Metodológico	Instrumento de Apoio
2	Apresentação do Curso.	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
6	Fundamentos de informática.	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
5	Introdução ao Sistema Operacional (Linux).	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
6	Fundamentos de internet (Gmail e Facebook).	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
5	Fundamentos de Segurança da Informação.	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
5	Edição de Texto (BrOffice Writer)	Aula Expositiva e Dialógica.	Computador ou Notebook.
5	Edição de Planilha Eletrônica (BrOffice Calc).	Avaliação Individual.	Computador ou Notebook.
2	Avaliação Objetiva 1.	Avaliação Individual.	Computador ou Notebook.
2	Avaliação Objetiva 2.	Avaliação Individual.	Computador ou Notebook.
2	Avaliação Prática.	Avaliação Individual.	Computador ou Notebook.