A Operação de Medidas e Notação Científica
Por: Adele Maciel • 8/9/2018 • Relatório de pesquisa • 446 Palavras (2 Páginas) • 1.199 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO – UFOP[pic 1][pic 2]
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS – ICEB
DEPARTAMENTO DE QUÍMICA – DEQUI
Operação de Medidas e Notação Científica
Alunos: Adele Maciel Gomes.
Andressa Santana de Oliveira.
Juliana Carvalho.
Francisco Silveira de Almeida.
Curso/Turma: Nutrição, Turma11
Professora: Ângela Leão.
Ouro Preto, 27 de agosto de 2018.
Introdução
No laboratório de Química Geral, estão disponíveis materiais que aferem medidas aproximadas de volume, como provetas ou pipetas graduadas ou materiais de parâmetros precisos, como buretas, pipetas volumétricas e balões volumétricos. Os resultados obtidos são tidos como precisos, exatos e inexatos.
Quando uma grandeza é precisa, um instrumento de medição fornece indicações muito próximas, definindo o quanto um instrumento é capaz de reproduzir um valor obtido numa medição. A precisão é expressa pelo número de algarismos significativos, sendo que o resultado pode se referir a uma coerência e não necessariamente a conclusões corretas.
Uma grandeza exata, é interpretada pela aptidão de um instrumento em dar respostas próximas ao valor verdadeiro do mensurando. É a capacidade que o instrumento de medição tem de fornecer um resultado correto.
Qualquer medição está sujeita a erros, sejam originados do instrumento de medida, das condições externas, do operador, etc., sendo assim, é necessário compreendê-los para que sejam devidamente avaliados.
Objetivos
Utilizar os equipamentos básicos do laboratório de medidas graduadas e volumétricas, com o intuito de realizar medições e seus respectivos erros.
Procedimento
Inicialmente, foram anotados a capacidade dos instrumentos dispostos na bancada (pipeta graduada, bureta, balão volumétrico, proveta de 50 ml e proveta de 10ml) e seus respectivos erros.
Instrumento | Capacidade | Erro do instrumento |
Balão volumétrico | 50ml | +/- 0,05 |
Bureta | 20ml | +/- 0,03 |
Pipeta graduada | 10ml | +/– 0,02 |
Proveta de 50 ml | 50ml | +/– 1,0 |
Proveta de 10 ml | 10ml | +/– 0,2 |
Após a formar a tabela, iniciamos o procedimento medição colocando cinquenta mililitros de água destilada em uma proveta, transferimos a mesma para um balão volumétrico e observamos o resultado. Posteriormente, transferimos cinco mililitros de água destilada de uma bureta, dez mililitros de uma proveta e cinco mililitros de uma pipeta graduada para uma proveta de cinquenta mililitros. Observamos o volume total contido na proveta e anotamos o volume teórico/ml e o volume prático/ml.
Volume/ml | Instrumento | Erro do instrumento |
5 | Bureta | +/-0,01 |
5 | Pipeta graduada | +/-0,01 |
10 | Proveta | +/-0,02 |
Volume teórico/mL |
20 |
Volume prático/mL |
22 |
Questionário:
- Determine o número de algarismos significativos e reescreva-os utilizando notação exponencial:
a)50,00g;
4 números significativos
5,0x10¹g
b)0,0050;
3 números significativos
5,01x10−3 m
c)0,0100mm;
3 números significativos
1,0x10-2mm
d)0,50L;
2 números significativos
5,0x10-1L
e)250,0ml;
4 números significativos
2,5x10-2ml
- Ordenar as seguintes medidas em ordem crescente de precisão:
a) (1,0 ± 0,1)ml
(1,0+(-0,1))ml= 0,9 ml
b)(2,00 ±0,01)ml
(2,00+(-0,01)) ml=1,99ml
c)(200±1)ml
(200+(-1))ml=199ml
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