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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS

Por:   •  17/11/2018  •  Trabalho acadêmico  •  753 Palavras (4 Páginas)  •  266 Visualizações

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS – CESP LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA

PROFESSORA: MSc. Francisca Keila de Freitas Amoêdo. DISCIPLINA: LIBRAS        Data 12/ 10/2018


Nota:         

ACADÊMICO (A): Michelle Monteiro da Silva

[pic 2]

  1. A Lei que reconhece a LIBRAS como Língua de Sinais:

a)  1 0 4 3 1 / 2 0 0 2 .

b)  1 0 4 3 0 / 2 0 0 2 .

c)  1 0 4 3 6 / 2 0 0 2 .[pic 3][pic 4]

d)  1 0 4 4 0 / 2 0 0 2 .

  1. Os parâmetros primários da LIBRAS são:

  1. Configuração de mão, ponto de articulação  e  mímica.
  2. Configuração de mão, ponto de articulação  e  mímica.
  3. Movimento, configuração de mão e região de contato.
  4. Movimento, configuração de mão e ponto de articulação.[pic 5][pic 6]
  1. L í n g u a M a t e r n a s e r e f e r e a os ...

  1. Surdos que nascem em famílias de surdos, onde a língua comum é LIBRAS.[pic 7][pic 8]
  2. Ouvintes que nascem em famílias de surdos, onde a língua comum é a libras.
  3. Surdos que nascem em  famílias de ouvintes, onde  a  língua comum é a LIBRAS.

  1. Ouvintes que nascem em famílias de ouvintes, onde a  língua comum  é a LIBRAS.
  1. O que significa LIBRAS?

  1. Linguagem de Sinais dos Surdos e Mudos
  2. Linguagem Brasileira dos Surdos
  3. Língua Brasileira de Sinais.[pic 9][pic 10]
  1. Quais as Abordagens Educacionais para a educação de surdos? Comente sobre as referidas abordagens.

 As abordagens que permearam a educação de surdos para mim foi o oralismo o qual teve seu auge após o Congresso de Milão o qual propôs eliminar a língua de sinais a todo custo, Tem também a comunicação Total onde essa abordagem visava o direito de utilizar qualquer meio de comunicação como desenho, gestos, mímicas, oralização e a Língua de Sinais,tem também abordagem que mais se adapta a cultura surda, reconhece a Língua de Sinais como língua natural dos surdos e propõe o ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita. A pesar das maiorias dos centro de educação não utilizarem o Intérprete,  pois ainda falta profissional para amadurecer a ideia, tal proposta, atinge os ideais surdo, porem o que vimos é  os alunos surdos, com dificuldade de compreender os ouvintes e vice e versa estão entregues à própria sorte devido a preparação que ainda não há dos professores e mesmo da comunidade escolar para trabalhar com as características de cada um infelizmente é um dano da abordagem Bilíngue. Por isso para mim a Libras deveria ser incluída nas escolas desde maternal, como se fosse o aprendizado da nossa língua portuguesa, dessa maneira a sociedade não teria tanta dificuldade de interagir com a pessoa surda.

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