A ATIVIDADE PARA APRENDIZAGEM REMOTA ENSINO FUNDAMENTAL
Por: mariaaddx • 29/6/2020 • Monografia • 299 Palavras (2 Páginas) • 290 Visualizações
[pic 1] | ATIVIDADE PARA APRENDIZAGEM REMOTA ENSINO FUNDAMENTAL lI Atividade 9 |
Professor: Flávio Berutti | Ano: 8º |
Componente curricular: História | |
Unidade temática/tema: O mundo contemporâneo: o Antigo Regime em crise. | |
Objeto de conhecimento a ser abordado: Revolução Industrial e seus impactos na produção e circulação de povos, produtos e culturas. | |
Habilidade da BNCC a ser desenvolvida: (EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas. | |
Recursos didáticos a serem utilizados: Estudo dirigido de progressão com fórum de discussão e esclarecimentos de dúvidas por e-mail (flavio.berutti@santoagostinho.com.br). Live. | |
Atividade obrigatória/duração da aula: 50 (cinquenta) minutos. | |
Orientações para a realização da atividade: - Leia com atenção o material postado e responda às questões propostas. - Nas segundas-feiras, no mesmo dia da Live, você terá uma atividade de História postada no ConeCSA. - Realize e devolva essa atividade pelo próprio ConeCSA até o dia 29 de junho, segunda-feira. - Bom trabalho! | |
Tipo: Revisional ( ) Consolidação ( ) Progressão ( X ) |
ATIVIDADE 9 – 22 DE JUNHO DE 2020
Com esta atividade, estamos iniciando o estudo do quinto capítulo do nosso livro didático, que é dedicado à Revolução Industrial.
Passo a passo para a realização da atividade
1º passo: em primeiro lugar, leia a introdução do capítulo (página 80). A seguir realize a atividade proposta na seção “Para começar” (página 80), respondendo às questões 1 e 2 nos espaços abaixo (não é preciso transcrever as questões – registre apenas as respostas).
1. Resposta:
2. Resposta:
2º passo: leia como atenção o tópico “Do artesanato à indústria moderna” (páginas 81 e 82). A seguir, identifique o significado das expressões:
a. Artesanato:
b. Fábrica:
c. Manufatura:
d. Divisão do trabalho:
3º passo: leia como atenção o tópico “A monarquia parlamentar inglesa” (páginas 82 e 83). A seguir, liste as consequências da Revolução Gloriosa (1688-1689) nos seguintes campos:
a. Religioso (Qual grupo religioso obteve o direito à liberdade religiosa?):
b. Político (Quais grupos sociais se fortaleceram politicamente?):
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