A Base para trabalhos Armazenagem

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PROGRAMA DE APRENDIZAGEM 2018

CURSO TÉCNICO EM LOGÍSTICA

DISCIPLINA: LOGÍSTICA INTERNACIONAL E COMÉRCIO EXTERIOR

CARGA HORÁRIA: 48h

TURNO:

PROFESSORA ANA PAULA ZUFFO

1 – EMENTA:

Modalidades e meio de transporte

Características da Carga, Preparação para o transporte e usos de embalagem  

Seguro do Transporte Internacional

Estrutura do Comércio Exterior Brasileiro

Operacionalidade do Sistema de Importação e Exportação

Siscomex (Sistema Integrado de Comércio Exterior)

 Nomenclaturas e Classificação de Mercadorias

 Incoterms 2000

 Sistema Administrativo e Fiscal

 Despacho Aduaneiro Importação e Exportação

 Regimes Aduaneiros

 

2 – SITUANDO A DISCIPLINA

        Na Era do Conhecimento os expressivos avanços no campo das inovações e crescente incorporação de novas tecnologias que impactam as estruturas industriais, modifica normas e tradições de comércio exterior, impondo assim a crescente globalização da economia mundial, derrubando fronteiras e barreiras. Essa realidade redesenha uma agenda extraordinária de negociações tendo como objetivo a abertura de economia através de acordos comerciais.

3- OBJETIVO DA DISCIPLINA

        Promover conhecimento dos procedimentos e práticas mais adequados para a Logística Internacional e do Comercio Exterior, através de uma visão geral e integrada dos processos utilizados na logística.

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3.1 Objetivos Específicos

Conhecer as modalidades de transportes

 Aplicar uso de embalagens de acordo com cada modal  

Compreender nomeclaturas e classificação de mercadorias

Reconhecer documentos aduaneiros

4 – CONTEÚDO PROGAMÁTICO

1 Bimestre

Modalidades e meio de transporte

História do transporte, conceitos  do transporte, terminologia utilizada nos transportes, formas e modais de transportes.

Características da Carga, Preparação para o transporte e usos de embalagem  

Seguro do Transporte Internacional

Estrutura do Comércio Exterior Brasileiro

Operacionalidade do Sistema de Importação e Exportação

2 Bimestre

Siscomex (Sistema Integrado de Comércio Exterior)

 Nomenclaturas e Classificação de Mercadorias

 Incoterms 2000

 Sistema Administrativo e Fiscal

 Despacho Aduaneiro Importação e Exportação

 Regimes Aduaneiros

5 – METODOLOGIA DE ENSINO

Aula expositiva dialogada: É a exposição do conteúdo com a participação ativa dos alunos, cujo conhecimento deve ser considerado e pode ser tomado como ponto de partida. O professor leva os estudantes a questionarem, interpretarem e discutirem o objeto de estudo, a parti do reconhecimento e do confronto com a realidade. Deve favorecer a análise critica resultando na produção de novos conhecimentos. Propõe a superação da passividade e imobilidade intelectual dos estudantes.

Estudo dirigido em sala: É o ato de estudar sob a orientação e diretividade do professor, visando sanar dificuldades especificas. Prevê atividades individuais, grupais, podendo ser socializadas: (i) Leitura individual a partir de um roteiro elaborado pelo professor;(ii) resolução de questões e situações-problemas, a parti do material estudado; (iii) no caso de grupos de entendimento, debates dobre o tema estudado, permitindo a socialização dos conhecimentos, a discussão de soluções, a reflexão e o posicionamento critico dos estudantes.

Seminário: É um espaço em que as ideais devem germinar ou ser semeadas. Por tanto espaço onde um grupo discuta ou debata temas ou problemas que são colocados em discussão.

Midia: Filmes ou video dentro do contexto da disciplina que proporcionem um melhor aprendizado do aluno, com posterior entrega de resumo ou resenha.

6 – AVALIAÇÃO E RECUPERAÇÃO PARALELA

Avaliação 1	Recuperação Paralela 1	Avaliação 2 Produção Escrita	Recuperação Paralela 2	Avaliação 3 Produção Oral	Recuperação Paralela 3	Avaliação 4 Seminário	Recuperação Paralela 4
Pontualidade, comportamento, assiduidade, participação.	Produção de uma resenha sobre os conteúdos estudados no bimestre.	Serão avaliadas diversas produções durante o bimestre e compiladas.	Para cada produção será feita uma recuperação paralela onde o estudante deverá recriar sua produção.	Serão avaliadas diversas situações de oralidade (apresentações, leituras, diálogos, participação).	Para cada produção será feita uma recuperação paralela onde o estudante deverá recriar sua produção.	Atividade em grupo para pesquisa de conteúdos estudados e exposição com a turma.	Produção de relatório sobre  a pesquisa desenvolvida e produção visual.