Departamento pessoal
Por: amaan96 • 26/5/2015 • Relatório de pesquisa • 871 Palavras (4 Páginas) • 252 Visualizações
Aula 6/processo seletivo : conjunto de tecnicas e procedimentos ultilizados para conhecer os candidatos. Escolher quem melhor se adapta ao cargo.
consiliar as necessidades da empresa com a do funcionario.
Curriculo pode ser conssiderado eficiente quando destaca o seu perfil entre outros que buscam a mesma vaga. deve demostrar ptincipais habilidades, conquistas e experiencias.
autoanalise: indentificar os interesses, reconhecer vvalores e habilidades , perceber seu estilo.
Buscar informacoes sobre o mercado em que pretende atuar, conversar com profissionais da area, acompanhar mudanças e tendencias, analisar as oportunicades.
Curriculo cronologico: listas dos empregadores começando pelo mais recente.
Curriculo funcional: destacando expeiencias relevantes ao inves da lista de empregadores.
toddo curriculo serve de guia para que o entrevistador possa melhor lhe conhecer
topicos impotantes: dados pessoais, formação, qualificação profissional, experiencia profissional, cursos e idiomas.
Nao escrever curriculo vitae no alto da pagina, nao assinar o curriculo, anexos, fotos, pretensao salarial só se for solicitado, erros de ortografia e concordancia, evitar poluicaoo visual, infomacoes falsas e mentias.
divulgar curriculo: internet: sites de empregos, portais das empresas.
Jornais impressos ou online, network, agencias, consultoias.
preparar para entrevista: informações da empresa, segmento porte e localização. se comunicar com clareza e ser educado. ser autentico e demonstrar intusiasmo ouvir com atenção.
Entrevistado perguntara: dados pessoais, familiaares, educacionais, profissionais .. experiencias, emprego anterior e motivo de desligamento.
aspectos sociais: expectativas e pretenção salarial (pensa antes)
dinamica de grupo.
nao tentar adivinhar o que esta sendo avaliado, agir com naturalidade, ser flexivel, respeitar o limite dos outros.
Outas tecnicas> teste psicologicos, provas situacionais, testes praticos e conhecimentos (individual ou coletivo)
Aula 7 / TI envolve : Recursos metodologicos , tecnologias de informatica, recursos de comunicação, recursos de multimidia. Organizados esses recursos criam soluções (sistemas) para gerear, armazenar, veicular, processar e reproduzir dados e infromações.
Nenhuma das tecnologias criadas nos ultimos anos crioou mais impacto do que a internet.
email- importante como endereço, telefone etc.
comunicação: chats(bate papo): possiblitar a comunicação sincrona (em tempo real com 1 ou mais pessoas por meio da escrita)
Forum ( gupo de discução) comunicação assincrona - permite que duas ou mais pessoas discutam assuntos de interesse comunum sem necessidade de conexao simuntanea)
downlonad : transferencia de determinada formação da rede para o computador(musica ou video)
sistema busca : localizao e ordenar informações
intranet: mesma função da internet porem limitada ha um gupo de pessoas geralmente colaboaradores de uma mesma empresa.
Extranet: conecta a intranet com a internet - permite transmitir informações da empresa aos cliente, fornecedores, parceiros.
principios de comportamento no mundo virtual:
netiqueta: regras de etiqueta da internet. e importante nao so na empresa mas em toda comunicação digital. ex:
ser gentil e educado ao solicitar uma infomação (por favor, obg)
atento aas regras da gramatica e pontuação
evitar girias e palavroes.
bulling e cyberbullyng: receberr ou enviar, insutos, ameaças e chantagens.
se escodem atras do anonimato.
evitar divulgações de fots intimas, eventos familiares, pessoais. pessoas desconheceidas.
web 2.0 possiblitou criatividade, compartilhamento, colaboração entre os usuarios principalmente entre os usuarios na criancao de redes sociais, wwikis e blogs.
redes sociais para negocios, ultilizadas por analistas de rh e headhunters que procuam profissionais para emprego ou estagio.
AVA... TI+TC= TICs - tocas informações opinioes e experiencias contruindo um aprendizagem para todos
ava: maior autonomia de estudos, contato com os professores, coordenadores e tutores ( a distancia ) agrega uma forma de aprender ligada no mercado de tabalho.
8/Independencia financeira pode ser definida como patrimonio pessoal que gera renda o suficiente para a pessoa sobreviver o resto da vida sem precisar mais trabalhar.
Autonomia fianceira: o tempo que a pessoa consegue viver sem precisar tranalhar.
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