Estudos disciplinares de matematica aplicada
Por: naanysouzaa • 2/5/2015 • Projeto de pesquisa • 1.359 Palavras (6 Páginas) • 501 Visualizações
- Sejam A = {2, 4, 6} e B = { a, b, c} e seja R = {(2,a), (2,b), (4,b)}. Então R é uma relação de A para B, uma vez que R é um subconjunto de A x B. Com respeito a esta relação é correto afirmar que:
Alternativas:
A: O domínio de R é {2,6} e a imagem é {a,c}.
B: O domínio de R é {4,6} e a imagem é {b,c}.
C: O domínio de R é {2,4} e a imagem é {b,c}.
D: O domínio de R é {2,4} e a imagem é {a,b}.
E: O domínio de R é {4,6} e a imagem é {a,b}.
Resposta do aluno: D
Justificativa(s) do aluno: respeito a esta relação é correto afirmar que: A O domínio de R é {2,6} e a imagem é {a,c}. B O domínio de R é {4,6} e a imagem é {b,c}. C O domínio de R é {2,4} e a imagem é {b,c}. D O domínio de R é {2,4} e a imagem é {a,b}. E O domínio de R é {4,6} e a imagem é {a,b}. - 2) Utilizando o diagrama de Venn-Euler resolva o problema abaixo:
10000 aparelhos de TV foram examinados depois de um ano de uso, e constatou-se que 4 000 deles apresentavam problemas de imagem, 2 800 tinham problemas de som e 3 500 não apresentavam nenhum dos tipos de problemas citados. Então o número de aparelhos que apresentavam somente problemas de imagem é:
Alternativas:
A: 2500
B: 2800
C: 3500
D: 3700
E: 4000
Resposta do aluno: D
Justificativa: 10000 aparelhos: o total. 3500: nenhum defeito --> 6500 com defeito. 4000 imagem + 2800 som --> 6800 com defeito? --> 300 com os dois defeitos... só problemas de imagem: 4000 - 300 = 3700 aparelhos. - Dada a função f(x) = 12x – 5, obtenha.
a) f(–2) =
b) f(+2) =
c) f(0) =
d) f(–1) =
Alternativas:
A: a) 29b) -19c) - 5d) - 17
B: a) - 29b) 19c) 5d) 17
C: a) - 29b) -19c) - 5d) - 17
D: a) - 29b) 19c) - 5d) 17
E: a) - 29b) 19c) - 5d) - 17
Resposta do aluno: E
Justificativa(s) do aluno:
1: a) f(x) = 12x - 5 f(-2) = 12 . (-2) - 5 f(-2) = - 24 - 5 f(-2) = - 29
b) f(x) = 12x - 5 f(2) = 12 . 2 - 5 f(2) = 24 - 5 f(2) = 19
c) f(x) = 12x - 5 f(0) = 12 . 0 - 5 f(0) = 0 - 5 f(0) = -5
d)f(x) = 12x - 5 f(-1) = 12 . (-1) - 5 f(-1) = -12 - 5 f(-1) = -17 - Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas partes: uma parte fixa, no valor de R$ 500,00, e uma parte variável, que corresponde a uma comissão de 8 % do total de vendas que ele fez durante o mês.
a) Expressar a função que representa seu salário mensal.
b) Calcular o salário do vendedor sabendo que durante um mês ele vendeu R$ 10.000,00 em produtos.
Alternativas:
A:
a) f(x) = 8 x + 300
100
b) R$1.300,00
B:
a) f(x) = 8 x + 500
100
b) R$1.300,00
C:
a) f(x) = 0,08x + 500
b) R$1.500,00
D:
a) f(x) = 8 x +
100
b) R$1.300,00
C:
a) f(x) = 0,08x + 500
b) R$1.500,00
D:
a) f(x) = 8 x + 500
100
b) R$ 800,00
E:
a) f(x) = 8 x + 800
100
b) R$10.000,00
Resposta do aluno: B
Justificativa(s) do aluno:
fixo = 500 var = 8% de v a) f(x) = 8v/100 + 500 b) f(x) = 8 . 10000/100 + 500 f(x) = 800 + 500 f(x) = 1300
- Num estacionamento para automóveis, o preço por dia de permanência é R$ 20,00. A esse preço estacionam 50 automóveis por dia. Se o preço cobrado for R$ 15,00, estacionarão 75 automóveis. Admitindo linear a curva de demanda, obtenha sua equação.
Alternativas:
A: qd = - 5 p + 50
B: qd = 5 p + 150
C: qd = - 5 p + 150
D: qd = - 5 p - 150
E: qd = 5 p - 150
Resposta do aluno: C
Justificativa(s) do aluno:
1: qd - 50 = -5 * (p - 20) qd - 50 = -5p + 100 qd = -5p + 100 + 50 qd = -5p + 150 - 6) Em um supermercado, a quantidade de demanda de CD’s de Chitãozinho e Xororó é dada pela
lei qd = 425 – p2, para o preço de R$ 20,00 a unidade, qual a quantidade de demanda?
Alternativas:
A: 5 CDs
B: 10 CDs
C: 15 CDs
D: 20 CDs
E: 25 CDs
Resposta do aluno: E
Justificativa(s) do aluno: qd= 425 - p² qd= 425 - 20² qd = 425- 400 qd = 25 Portanto,Opção E 25 CDs
7) Seja a oferta de mercado de uma utilidade dada por: qo = -20 + 2p. Responda:
a) Qual o valor da oferta para p = R$ 270,00?
b) A que -20 + 2p. Responda:
a) Qual o valor da oferta para p = R$ 270,00?
b) A que preço a oferta será de 180 unidades?
Alternativas:
A: a) 250 unidadesb) R$ 100,00
B: a) 520 unidadesb) R$ 180,00
C: a) 520 unidadesb) R$ 1.000,00
D: a) 520 unidadesb) R$ 100,00
E: a) 270 unidadesb) R$ 100,00
Resposta do aluno: D
Justificativa(s) do aluno: a) p = 270 qo = -20 + 2p qo = -20 + 2 · 270 qo = -20 + 540 qo = 520 b) qo = 180 qo = -20 + 2p 180 = -20 + 2p 180 + 20 = 2p 200 = 2p p = 200/2 p = 100,00
8) Determinar o preço de equilíbrio e a quantidade de equilíbrio.
qd = 34 – 5p
qo = -8 + 2p
Alternativas:
A: pe = 6qe = 4
B: pe = 6qe = 2
C: pe = 2qe = 4
D: pe = 4qe = 6
E: pe = 1qe = 3
Resposta do aluno: A
Justificativa(s) do aluno: qd = 34 – 5p qo = -8 + 2 qd = qo -8 + 2p = 34 – 5p 2p + 5p = 34 + 8 7p = 42 pe= 6
qd = 34 – 5p ==> qd = 34 - 5.6= 34-30==> qe= 4
9) O preço de um aparelho de celular de marca “x” é de R$ 170,00, determine a receita total para a venda de:
a) q = 10 aparelhos
b) q = 5 aparelhos
c) q = 24 aparelhos
Alternativas:
A: a) RT = 1.850b) RT = 850c) RT = 4.080
B: a) RT = 1.700b) RT = 1.850c) RT = 4.080
C: a) RT = 1.700b) RT = 850c) RT = 2.080
D: a) RT = 1.700b) RT = 850c) RT = 4.080
E: a) RT = 850b) RT = 4.080c) RT = 1.700
Resposta do aluno: D
Justificativa(s) do aluno: a) 10 x 170 = 1.700 b) 5 x 170 = 850 c) 24 x 170 = 4.080
10) Numa empresa, o custo total é dado pela função CT = 600.000 + 10.000q e a receita total pela função RT = 20.000q. Qual o ponto crítico dessa empresa ?
Alternativas:
A: Ponto Crítico = 6 unidades
B: Ponto Crítico = 60 unidades
C: Ponto Crítico = 600 unidades
D: Ponto Crítico = 6.000 unidades
E: Ponto Crítico = 60.000 unidades
Resposta do aluno: B
Justificativa(s) do aluno: CT = RT 600.000 + 10.000q = 20.000q 20.000q - 10.000q = 600.000 10.000q = 600.000 q = 600.000/10.000 q= 60
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