TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

O MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS

Por:   •  31/5/2017  •  Resenha  •  1.378 Palavras (6 Páginas)  •  244 Visualizações

Página 1 de 6

MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS

  • Conceito de Competências Profissionais

Competencias humanas ou profissionais são entendidas como o CHA, que são combinações de conhecimentos, habilidades e atitudes, indicada pelo desempenho profissional em algum contexto ou estratégia organizacional.

  • Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA)

Características

Aspectos técnicos:conhecimentos e as habilidades (CH) remete-se a questões técnicas.

Aspectos comportamentais:as atitudes, referem-se a aspectos comportamentais do indivíduo.Esta ligado a motivação de realizar determinada tarefa.Qualificação diz respeito apenas à capacidade de fazer determinada tarefa,  e a competência a atitude do indivíduo em de fato realizar a tarefa e trazer resultados.

• Conhecimentos: saber

• Habilidades: saber fazer

• Atitudes: querer fazer

  • Conceito de Competências Profissionais

são reveladas quando as pessoas agem diante das situações profissionais e servem como ligação entre as condutas individuais e a estratégia da organização.

  • Relação entre Competência e Desempenho

A aplicação do CHA mo trabalho gera um desempenho profissional, que é expresso pelos seus comportamentos no trabalho, e consequencias que eles causam em resultados e  realizações.

O desempenho da pessoa, então, representa uma expressão de suas competências.

  • Competências Humanas e Competências Coletivas

As competências humanas são descritas,sob a forma de comportamentos observáveis no trabalho.Alguns autores associam o conceito de competência não apenas a pessoas, mas também a equipes de trabalho ou mesmo a organizações.

  • Competências Coletivas

A competencia coletiva se manifesta em cada equipe de trabalho, que surgem das realações sociais no grupo e a sinergia das competências individuais de seus membros.

o conceito ao nível organizacional,segundo autores se referem as competencias como um atributo da organização.

  • Classificação de Competências

Humanas ou profissionais, que se relacionam a individuos ou pequenas equipes de trabalho;

Organizacionais, inerentes a toda a organização, ou a alguma unidade produtiva.

  • Gestão por Competências

A gestão por competências propõe-se a orientar esforços para planejar, captar, desenvolver e avaliar em diferentes niveis da organização,as competências necessárias à consecução de seus objetivos.

  • As Etapas da Gestão de Competências

É um processo contínuo,que se inicia a formulação da estratégia da organização, em que são definidos a sua missão,visão do futuro, e objetivos estratégicos.Depois são definidos os indicadore de desempenho e as metas em base nos objetivos estratégicos.Com a estratégia formulada se orna possivel realizar o mapeamento de competências.

O mapeamento identifica o Gap Ou Lacuna de competencias,a diferença entre as competências necessárias para concretizar a estratégia formulada e as competências internas já disponíveis na organização.

  • A Importância do Mapeamento de Competências

A ausência de ações de captação ou desenvolvimento de competências, por parte

da organização, essa lacuna tende a crescer.Por que a complexidade do ambiente no qual as organizações estão inseridas faz com que sejam exigidas cada vez

mais novas competências.As competencias internas podem se tornar obsoletas com o tempo, contudo é fundamental realizar periodicamente o mapeamento e planejar a captação e o desenvolvimento de competências.

  • Captação de Competências

diz respeito à seleção de competências externas e à sua integração ao ambiente organizacional.

no nível individual,ações de recrutamento e seleção de pessoas;

no nível organizacional,parcerias ou alianças estratégicas.

  • Desenvolvimento de Competências

refere-se ao aprimoramento das competências internas disponíveis

na organização, que se da no nivel individual pela aprendizagem e o organizacional por meio  de investimentos em pesquisas.

  • Aprendizagem e Competência

A aprendizagem é o meio pelo qual são desenvolvidas as competências profissionais, e o desempenho da pessoa no trabalho representa uma manifestação da sua competência.

  • Acompanhamento e Avaliação

monitoram a execução de planos operacionais e de gestão e os respectivos

indicadores de desempenho,  visa identificar e corrigir  desvios. No final são apurados os resultados  e se compara com os resultados esperados.

  • Retribuição

É quando a organização reconhece, premia e remunera, de forma diferente as pessoas e equipes de trabalho, unidades produtivas que mais contribuiram para os reultados , e serve de estimulo e a correção de eventuais desvios.

  • A Importância do Mapeamento de Competências

A etapa de mapeamento de competências é de fundamental importância, pois dela decorrem as ações de captação e desenvolvimento de competências, avaliação e retribuição.

  • Etapas do Mapeamento de Competências

Este  passo inicial consiste em identificar as competências organizacionais e profissionais necessárias à consecução dos objetivos da organização.

  • Como Identificar as Competências Necessárias

Primeiro se realiza uma pesquisa documental, análise do conteudo, missão ,visão do futuro, objetivos e deoutros documentos da estratégia organizacional.Depois a coleta de dados com pessoas-chave da organização, para que sejam comparados com os dados obtidos na análise documental.A coleta de dados pode ser feita por  entrevistam observações e questionários.Mas é importante observar alguns cuidados metodológicos que devem ser considerados na descrição de competências.

  • A Descrição das Competências

Devem ser descritas sob a forma de referenciais de desempenho,comportamentos objetivos e passíveis de observação no ambiente de trabalho.A descrição tem que ser clara pois as pessos tendem dar a cada competência a interpretação que melhor lhes convém.

A descrição,deve representar um desempenho ou comportamento esperado,indicando o que o profissional deve ser capaz de fazer. Esse comportamento deve ser descrito utilizando-se um verbo e um objetivo de ação.

Pode incluir, um critério que indique um padrão de qualidade considerado satisfatório.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (10.4 Kb)   pdf (91.9 Kb)   docx (15.1 Kb)  
Continuar por mais 5 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com