PREGUNTAS DE EXAMEN FINAL DA MATERIA “EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LAS CIÊNCIAS”
Por: Fernando Mattos • 1/11/2019 • Ensaio • 5.344 Palavras (22 Páginas) • 252 Visualizações
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES – UNAM
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS – FCE
DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN
MATERIA: “EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS”
PROF RICARDO J. GÓMEZ
PREGUNTAS DE EXAMEN FINAL DA MATERIA “EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LAS CIÊNCIAS”
FERNANDO CESAR DA CUNHA MATTOS
POSADAS
2019
SUMÁRIO
1) Explicar: 4
A) La interrelación entre método científico, explicación científica y progreso científico. 4
B) Afirmar que el progreso científico consiste en el aumento del grado de verosimilitud al pasar de una teoría a otra, presenta o tiene un serio inconveniente, difícil de superar. 4
2) Relacionar: 5
A) Critério de demarcação e da falseabilidade. 5
B) Progreso científico y racionalidad. 6
3) 7
A) ¿Porque la economía Neoliberal no es valorativamente neutra? (Está cargada de valores) 7
B) Sintetizar la contribución de Amartya Sen a la respuesta a la pregunta anterior. 8
4) Proponer brevemente (1 carilla) la filosofía de la tecnología de acuerdo a su profesión y el uso que usted tenga que hacer de la misma. 9
5)Con respecto a las 78 preguntas acerca de la tecnología: ¿Qué tipo de pregunta es la que más me interesa? 12
a) Jerarquizar los capítulos de las preguntas relevantes acerca de la tecnología 12
b) Reordenar las preguntas del que colocaron primero 12
6) Clasificar como V o F y justificar 16
a) La ciencia madura es aquella ciencia bajo un único paradigma 16
b) La ciencia normal es aquella fundamentalmente exitosas para resolver los enigmas del paradigma 17
c) Las revoluciones científicas son el paso de un paradigma a otro de modo no acumulativo de tal manera que dichos paradigmas son inconmensurables (entre sí) 17
d) El progreso en ciencia normal es continuo y acumulativo 17
e) El progreso a través de las revoluciones es todo lo contrario, ni acumulativo ni continuo. 17
f) ¿Entonces por qué él lo llamó progreso? 18
g) ¿De qué tipo de progreso estamos hablando? 18
h) ¿Cuáles son las características que Kuhn requiere para hablar de Progreso? Listar. 18
i) ¿Qué es un paradigma? 18
j) ¿Por qué Kuhn afirma que dos paradigmas sucesivos a través de una revolución científica son inconmensurables? 19
7) ¿Cuáles son las disciplinas que respaldan a la administración y en que relevancia? (aquellas que son imprescindibles para que el administrador opere exitosamente? 19
8) ¿No puede no haber una comunidad para los socio técnicos? (que es lo que impide ello? 20
Preguntas de opinión acerca del curso: 20
Bibliografia 21
1) Explicar:
La interrelación entre método científico, explicación científica y progreso científico.
Estos tres tópicos son aliados, es decir, forman un eslabón o alianza que sustenta el progreso de las ciencias. Esta fue la disertación del autor estudiado Karl Popper. En otras palabras, es necesario que haya un método que pueda confirmar la hipótesis, un método capaz de probarla o no. Por consecuencia, el proceso de investigación genera la explicación para los resultados de la hipótesis a partir del mismo. Rechaza así la tradicional inducción y se crea un nuevo modelo de interacción e investigación fundamentado en las teorías de Karl Popper.
Para este la hipótesis debe ser probada y comprobada posteriormente a través del uso del método científico lo que genera su explicación y así sucesivamente como en un ciclo motor del progreso de las ciencias. Un nuevo punto de vista para su época.
Se ve a lo largo de los años que, fenómenos, situaciones que corrientemente surgieron, necesitaron de un estudio en profundidad para buscar explicarlos. La ciencia es el instrumento de investigación para fines investigativos y tiene como objetivo buscar explicaciones para esos fenómenos, pero esas respuestas no pueden ser menos profundizadas que sus predecesoras, o sea, debe haber el progreso científico para que puedan considerarse satisfactorias.
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