PROJETO INTERDISCIPLINAR
Por: Elis Regina • 14/5/2018 • Trabalho acadêmico • 1.382 Palavras (6 Páginas) • 210 Visualizações
UNISOCIESC
CURITIBA
CURSO TÉCNOLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE
ANGELO
ALEXANDRE
DANIELLE LUCIO BONORA
VANESSA
PROJETO INTERDISCIPLINAR
CURITIBA – PR
2018/1
UNISOCIESC
CURITIBA
CURSO TÉCNOLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE
ANGELO
ALEXANDRE
DANIELLE LUCIO BONORA
VANESSA
Trabalho apresentado a Professora Ana Rosa, como trabalho avaliativo do primeiro semestre. Contendo um pré-projeto, com uma síntese da resolução de problema proposta.
ORIENTADOR(A) Ana Rosa do Carmo Sana
CURITIBA – PR 2018/1
ANGELO
ALEXANDRE
DANIELLE LUCIO BONORA
VANESSA
CURSO TÉCNOLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE
Trabalho apresentado a Professora Ana Rosa, como trabalho avaliativo do primeiro semestre. Contendo um pré-projeto, com uma síntese da resolução de problema proposta.
ORIENTADOR(A) Ana Rosa do Carmo Sana
Ana Rosa Do Carmo Santana
Curitiba
2018/3 semestre
Resumo
ABSTRACT
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1 – Margens do Anverso ........................................................................... 12
Figura 2 – Margens do Verso .............................................................................. 12
Figura 3 – Títulos ................................................................................................. 14
Figura 4 – Níveis e Subníveis............................................................................... 14
Figura 5 – Exemplo de Cronograma .................................................................... 23
Quadro 1 – Quadro de observações com relação às citações............................. 26
Quadro 2 – Exemplos de Referências ................................................................. 2
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 11
2 REGRAS GERAIS QUANTO À FORMATAÇÃO ............................................. 12
2.1 FORMATAÇÃO .............................................................................................. 12
2.2 TÍTULOS ........................................................................................................ 13
2.2.1 Alíneas........................................................................................................ 15
2.3 PAGINAÇÃO.................................................................................................. 15
2.4 ILUSTRAÇÕES, TABELAS E EQUAÇÕES ................................................... 16
2.5 TERMOS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA......................................................... 17
2.6 CRITÉRIOS TEXTUAIS .................................................................................17
1 INTRODUÇÃO
2 DESENVOLVIMENTO
QUESTÃO1
-Tempo de treinamento e nivelamento:
Não há um tempo determinado ou descrito em documento de cada operação. Cada etapa ou atividade o operador fica um determinado período até que o operador líder ou o operador 3 veja que ele está apto a mudar de nível na atividade exercida, após ele faz uma prova prática sobre sua atividade.
Ex: o operador .... com o nível na qual atividade exercida é a mais básica (training). Ele fica acompanhado de uma pessoa que já está no nível 4 nesta atividade. Não há um período exato, mas aproximadamente ele será avaliado por 1 mês para depois passa para um próximo nível, (nível 2 ele exerce a função sozinho, porém com um operador nível 4 acompanhando seu trabalho). Após mais um período ele passa para o nível 3 (atividade exercida sem necessidade de acompanhante), até o nível 4 onde já pode estar treinando novos colaboradores naquela função-training.
E então em cada etapa ele inicia como nível 1 e vai até o nível 4. Ele chega no nível 4 de todas as etapas da inspeção, quando ele vai para a 2 inspeção ele irá como nível 1 novamente.
-Teste de avaliação RR
O teste de rr é aplicado pelo setor da Qualidade de 6 em 6 meses. São coletados 20 pneus, que são coletados pelo técnico da qualidade, sendo 10 pneus bons e 10 pneus não conformes. Estás não conformidades estão com problemas encontrados durante a inspeção. O teste é feito individual com cada operador de modo que ele avalie o mesmo pneu 3x de forma aleatória.
No teste leva se em conta o tempo gasto, quantidade de acertos do mesmo defeito (do mesmo pneu). Após finalizado estes dados ficam no sistema e é divulgado por e-mail ou pessoalmente para os colaboradores da produção, ou verificar se não for passado. Não é punitiva pois não há perda do carimbo caso a pessoa não seja aprovada no teste.
-Auditoria de posto
Semanalmente é auditado pela qualidade todo o setor da inspeção. E verificado se o procedimento está sendo seguido conforme WI. Diariamente é realizado auditoria de produto. São auditados dentro do setor da logística, caso aja alguma não conformidade é lançado o problema na planilha de defeitos, aberto um relatório 8D e um alerta de qualidade,
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