Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Núcleo de Apoio Pedagógico - NAPE
Por: mariinamonte • 4/3/2017 • Bibliografia • 1.585 Palavras (7 Páginas) • 288 Visualizações
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Pró-Reitoria de Ensino de Graduação
Núcleo de Apoio Pedagógico - NAPE
P L A N O D E E N S I N O
Curso: Arquitetura e Urbanismo | |
Componente Curricular: Projeto Urbano e Ambiental 1 | Carga Horária: 120 Horas/ aula |
Modalidade: Presencial (X) Semipresencial ( ) EAD ( ) | |
Período: P5 (manhã) | Ano/ Semestre Letivo: 2017.1 |
Professor (a): Flávia Dantas Nóbrega, Niedja de Almeida Brito Lemos, Teresa Lira |
1. OBJETO DE ESTUDO: Conceitos e ferramentas direcionadas à leitura urbana e ambiental da cidade e seus elementos morfológicos. |
2. EMENTA:
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3. OBJETIVO(S) |
3.1. Geral (is): - Analisar o espaço urbano e ambiental, seus problemas, seus conflitos, suas potencialidades e sua diversidade, intervindo no mesmo através dos instrumentos, métodos, técnicas e princípios de desenho urbano. |
3.2. Específico (s): - Identificar e analisar dados e informações morfológicas e tipológicas, socioeconômicas, culturais, ambientais, de infraestrutura, do mercado imobiliário e das tendências de desenvolvimento urbano local; - Realizar leitura do espaço urbano e ambiental através da inter-relação entre a leitura técnica e a comunitária; - Construir mapas temáticos sobre o território urbano como indicadores físico-estruturais, de uso e ocupação; - Aplicar princípios de desenho urbano na resolução de problemas da área objeto de intervenção. - Identificar os componentes naturais da paisagem, sua fragilidade e impactos decorrentes da intervenção do espaço. - Compreender as noções básicas de paisagem como um reflexo de um ecossistema e herança histórica social e cultural. - Confeccionar projeto preliminar de intervenção urbana e ambiental. |
4. COMPETÊNCIAS / HABILIDADES |
- Dominar técnicas e metodologias de pesquisa em planejamento urbano e regional, urbanismo e desenho urbano, bem como compreender os sistemas de infraestrutura e de trânsito, necessários para a concepção de estudos, análises e planos de intervenção no espaço urbano, metropolitano e regional; - Desenvolver habilidade na elaboração e instrumental na feitura e interpretação de levantamentos topográficos, com a utilização de aero-fotogrametria, foto-interpretação e sensoriamento remoto, necessário à realização de projetos de arquitetura, urbanismo e paisagismo e ao planejamento urbano e regional; - Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e a generosidade profissional, compreendendo o caráter multidisciplinar da Arquitetura e Urbanismo. |
5. CONTEÚDO PROGRAMATICO: | |||||||||
Unid. | Conteúdos | Atividades | Competências | Habilidades | Nº Horas Aulas | ||||
T | P | L | SP | EAD | |||||
I | Conceitos e definição de bases sobre Arquitetura da Paisagem e sua transformação ao longo do tempo. História dos Jardins Embasamento teórico-conceitual sobre a bibliografia pertinente a teorias e métodos de leitura do espaço urbano. A obra de Burle Marx; Anos 70 – Conceitos de sustentabilidade Ambiental | Aulas expositivas, leitura crítica e debates sobre questões relacionadas às posturas projetuais urbanísticas. Seminários. | Ler o espaço urbano Identificar as técnicas de leitura do espaço urbano, levando em conta a ótica do pesquisador e a ótica da comunidade. Realizar e apresentar pesquisa complementar exploratória, desenvolvendo sociabilidades no trabalho em equipe. | 18 | 18 | ||||
II | Exercício de leitura e diagnóstico em ruas escolhidas na cidade de João Pessoa, com a elaboração das linhas de atuação no espaço urbano e ambiental. | Orientações participativas e democráticas para realização de diagnóstico da rua em estudo, através das diferentes leituras do espaço urbano. | Ler e analisar o espaço urbano Aplicar técnicas de leitura e levantamento do ambiente natural e construído. Diagnosticar problemas e potencialidades da área estudada. | 09 | 33 | ||||
III | Análise de Projetos Correlatos e aplicação de princípios de desenho urbano na resolução de problemas da área objeto de intervenção | Orientação coletiva para auxiliar na pesquisa exploratória de investigação de um projeto correlato. Orientações participativas e democráticas para definir o partido urbanístico, considerando ferramentas de expressão e comunicação gráfica tais como croquis volumétricos, plantas baixas e textos explicativos, zoneamento e macro espacialização, perspectivas inseridas no contexto urbano. | Propor projeto de intervenções no espaço urbano estudado. Analisar as práticas de projetos urbanísticos correlatos como subsídio à solução projetual específica; Realizar e apresentar pesquisa complementar exploratória, desenvolvendo sociabilidades no trabalho em equipe. Utilizar a legislação urbanística – Estatuto da Cidade Dimensionar e ordenar os espaços urbanos conforme condicionantes funcionais, estruturais, ergonômicos e de conforto ambiental; Simular, bi e tridimensionalmente, a inserção do estudo projetual urbano, utilizando-se de técnicas de representação gráfica à mão livre e com auxílio do computador. | 20 | 20 | ||||
Subtotal da Carga Horária | 60 | 60 | |||||||
Total da Carga Horária 120 |
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