Questionário Referente a Disciplina de Recursos Humanos

Resolução das atividades referentes a Inteligências Múltiplas:

2) Identifique e escreva situações de sua vida que tenham relação com os relatos sobre QI.

Explique as situações e as relações que você escolher.

R: Eu particularmente passei por um tipo de situação como esta apenas uma vez, onde a avaliação do QI estava sendo levada em conta de fato, onde a mesma ocorreu durante o processo seletivo de uma empresa que eu possuía o interesse em entrar, e teste foi realizado de através de perguntas lógicas juntamente com a elaboração de uma redação a fim de avaliar as habilidades de escrita.

3) Sem citar nomes, relacione pessoas e suas características para cada uma das

inteligências múltiplas. Explique cada relação.

Linguística: Escritores pois utilizam desta capacidade para se expressar através de suas palavras em seus livros, poemas e outros registros;

Lógico-matemática: Físicos utilizam desta habilidade para desenvolver cálculos matemáticos e a partir dos resultados elaborar e dar sentido a teorias que fazem parte do nosso cotidiano na prática.

Espacial: Responsáveis por elaborar projetos e dar vida aos mesmos através sua habilidade de formar modelos mentais, como por exemplo a construção de pontes, prédios, monumentos, etc;

Musical: Utilização desta habilidade é convertida na elaboração de melodias, músicas, cantigas e outras peculiaridades presentes em nossa vida através do som, como é feito pelos músicos, orquestras, etc;

Corporal-cinestésica: Esta habilidade está relacionada a utilização do corpo, seja para a expressão corporal, dando sentido e sentimento aos movimentos como em uma apresentação de ballet, ou então no aperfeiçoamento de exercícios e prática de esportes como é feito pelos atletas;

interpessoal: habilidade relacionada a empatia, comunicação e liderança seja de pequenos grupos ou multidões de pessoas, muito utilizada por políticos, líderes de baixo escalão e ate mesmo de alto escalão como o presidente da república que faz uso desta habilidade para se eleger;

interpessoal: As pessoas com elevada inteligência intrapessoal tendem a se sentirem atraídas por profissões como psicologia, psiquiatria, sociologia, filosofia, escrita, anatomia ou outras que envolvam habilidades analíticas;

4) Sobre o texto, de forma ampla ou específica, quais foram suas dúvidas? Escreva ao

menos 3 questões que expressem suas dúvidas a respeito deste conteúdo.

1) O que faltava nos demais testes de inteligência que fez as pessoas aderirem ao teste de QI como algo absoluto de forma tão rápida?

2) Qual o impacto que o avanço tecnológico trouxe para a elaboração dos testes de QI tendo em vista que o mesmo teve sua base fundamentada em 1990?

3) Seria a inteligência algo a ser medido de forma quantitativa, conforme os resultados dos testes de QI apresentam?

5) Divida o texto em partes e crie um quadro demonstrativo do conteúdo apresentado (um

modelo);

R:

N°

INTELIGÊNCIAS

DEFINIÇÃO

EXEMPLO

1

Linguística

capacidade exibida de forma mais completa, talvez, pelos poetas

Poetas e escritores

2

Lógico-matemática

capacidade lógica e matemática, assim como científica

Matemáticos, físicos Albert Einstein e Niels Bohr

3

Espacial

Capacidade de formar um modelo mental de um mundo espacial e de ser capaz

de manobrar e operar utilizando esse modelo

Marinheiros, engenheiro, cirurgiões,

escultores e pintores

4

Musical

Capacidade de percepção e modulações de sons

Compositores como o Mozart

5