A Educação Corporativa

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Universidade Anhanguera – Piracicaba

Centro de Educação a Distância

Atividade Prática Supervisionada – ATPS

Prof. Maria Vivian Menezes

Disciplina: Educação Corporativa

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

Angela de Fátima Morais          RA 4359828485

Cristina Nogarini de Oliveira       RA 4315786782

Fabiana Aparecida Campos        RA 4720868240

Gabriela Pietrobon          RA 4311805544

Viviane Rosolem Pazetti         RA 8126736855

                            Leandro Henrique Alves Dias Botão   RA 1299931981

Piracicaba – SP

Introdução:

Podemos perceber que o autor já cita um crescimento significativo do e-learning já no ano de 2004 quando ele diz que criando um processo de acompanhamento da aprendizagem que realmente dê suporte aos seus aprendizes de maneira personalizada, as chances de se ter um bom projeto de Educação Corporativa a partir desse método já são grandes.

Uma das razões para isso é que cada passo dado no ambiente online será monitorado automaticamente, com todas as informações disponíveis para que ajustes sejam feitos durante e depois do programa. O importante é que as metas sejam relacionadas com os objetivos estratégicos da empresa no mercado e com as competências necessárias aos cargos desempenhados.
Os resultados servirão para aperfeiçoar o processo de educação,

Adequando as atividades a práticas que resultem em profissionais mais bem preparados e motivados para o desempenho de suas funções no trabalho.

Enfim, o autor frisa como um programa de Educação Corporativa tem por objetivo iniciar a cultura da aprendizagem com a estratégia da organização, e tão importante como acompanhar o desenvolvimento é avaliar o que se aprende pelos funcionários.

Desenvolvimento:

Pesquisas da Educação Corporativa

Tipos de serviço dos provedores dos programas educacionais:

Frequência de Respostas:

Abertos de curta duração – 37%

Fechados de curta duração não customizados – 21%

Fechados de curta duração customizados – 49%

Abertos de longa duração – 31%

Fechados de longa duração não customizados – 13%

Fechados de longa duração customizados – 19%

Outros – 4%

Critérios para adoção dos programas educacionais:

Frequência de Respostas:

Demandas ocasionais – 10%

Custo / orçamento – 15%

Necessidades legais – 16%

Demandas das UEN’s – 37%

Existência de gaps – 38%

Resultados de assessments – 13%

Sugestão de comitês – 9%

Mapeamento das competências – 30%

Disseminação da cultura – 25%

Outros – 4%

Tendências em Educação Corporativa:

• Uso contínuo de tecnologia e sistemas de informação.
• Parcerias com outras empresas, formando universidades setoriais.
• Integração entre ações da EC e das demais áreas da empresa.
• Consolidação das práticas existentes no mercado.
• Educação Corporativa como elemento indutor da sustentabilidade na empresa.

Principais Conclusões:

As ações educacionais são voltadas para o atendimento das estratégias das empresas. O responsável do SEC das empresas pesquisadas tem maturidade pessoal e técnica, resultados das ações do SEC são desvinculados da avaliação por desempenho e da remuneração.

Proporcionando grande oportunidade de associar as ações a resultados com ferramentas tipo BSC e grande potencial de crescimento das práticas de EAD.

Empresa escolhida: EACIAL – EQUIPAMENTOS E ACESSÓRIOS INDUSTRIAIS E AGRÍCOLAS LTDA

Apresentação da Empresa:

A EACIAL – EQUIPAMENTOS E ACESSÓRIOS INDUSTRIAIS E AGRÍCOLAS LTDA, é uma empresa brasileira localizada na cidade de Piracicaba – SP. Fundada em novembro de 1958, fabrica e presta serviços no ramo de usinagem. Conta atualmente com 80 colaboradores, sendo 60 produtivos e 20 administrativos.

Atua também na área de manutenção industrial, fabricando peças através de amostras ou desenhos.

Para melhor atendimento dos requisitos dos clientes e para possibilitar investimentos em novas tecnologias, a partir do mês de setembro de 2004, passou a atender em sua nova planta, localizada no Distrito Industrial Unileste, em Piracicaba, com uma área fabril de 1500 m² e 600m² de área de apoio e almoxarifado.

Em agosto de 2012 foi iniciada a produção em seu segundo barracão com uma área total de 2100m², sendo 1600m² produtivos e 500m² de áreas de apoio à produção.

Roteiro de perguntas para gestores e funcionários:

Gestores:

Que novos conhecimentos poderiam ser oferecidos para sua equipe?
R: Referente a importância da utilização dos EPI’s e ética no trabalho.

Qual a maior dificuldade no dia a dia de seus colaboradores?
R: Lidar com a pressão da alta produção.

Que tipo de capacitação técnica poderia ser oferecido a eles?
R: Treinamentos direcionados a integração gestores x funcionários para melhor atender a demanda da produção sem que haja maiores transtornos emocionais devido a pressão.