A Guarnição de Remo do Exército
Por: arturstruba • 17/10/2016 • Resenha • 715 Palavras (3 Páginas) • 1.363 Visualizações
Porque a Equipe principal Varsity (V) perdeu para a Equipe júnior Varsity (P) ?
O remo é um esporte coletivo. O estudo de caso deixa claro que a harmonia do trabalho do conjunto é capaz de superar habilidades individuais. A vitória da Equipe Júnior Varsity tem origem no entendimento dos atletas de que uns precisam dos outros para atingir a meta de chegar na frente das regatas. O bom desempenho do barco nas regatas sugere a influência de uma liderança coletiva no time, ou seja, a percepção de que cada indivíduo é importante e que suas contribuições impactam positivamente o trabalho coletivo. No caso em pauta, o trabalho em equipe trouxe benefícios aos atletas. Incrementou do desempenho dos remadores e assegurou um bom relacionamento entre os companheiros do barco. Fica transparente
Mas essa vitória não ocorreu somente por conta do excelente desempenho da Equipe Júnior. O texto explica que os valores individuais da equipe principal superavam os da equipe júnior. Contudo, a falta do espírito de equipe e do sentimento coletivo não permitiram que a equipe principal apresentasse um desempenho no nível do seu potencial.
O que o técnico P. deveria ter feito de diferente no inicio da temporada para resolver esse problema? Em que ponto exatamente ele teria feito diferença?
No meu entendimento, o técnico errou no momento em que formou as equipes de cada barco a partir do desempenho individual de cada atleta, tomando por base os índices objetivos obtidos, por exemplo, nas “disputas de carrinho” e na atividade de musculação. Para a formação da equipe principal, no início da temporada, o técnico P. deveria ter levado em conta também os valores coletivos dos atletas, que poderiam ter sido mensurados através de ferramentas como testes psicológicos e sociométricos.
O técnico P. teria feito a diferença se, no momento da distribuição dos atletas pelas equipes, tivesse levado em consideração, além do desempenho físico individual dos atletas, os valores coletivos de cada um.
No final do caso, que ação o técnico P deveria tomar na terça-feira? Porque você recomendaria esta ação? Como ele conduziria esta sugestão?
Acredito que o técnico deveria focar suas ações na motivação dos atletas, através de palestras, conversas individuais e técnicas de trabalho em grupo e treinamento coletivo.
Entendo que seria a atitude mais ideal para não se correr o risco de desarticular o trabalho que foi feito na temporada e desestimular a equipe, no caso a equipe júnior, que vem rendendo bem ao longo do treinamento. Qualquer atitude que o treinador adotasse no contexto da mudança da constituição das equipes seria desagregadora para os atletas e seria fator gerador de insegurança e falta de integração. Já que o trabalho coletivo e a sincronização é tão importante no remo, a troca de atletas significaria um retrocesso no treinamento das equipes.
Se o treinador deseja alcançar melhores resultados com sua equipe principal deve criar nos seus atletas um sentimento de comprometimento individual a um esforço de grupo. Ele deve expressar sua confiança nos atletas e valorizar o trabalho de todos, diminuindo a importância das individualidades e ressaltando o coletivo. Isto poderia ser alcançado com conversas individuais e palestras motivacionais.
Além disso, seria válido
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