A vida da amélia

PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

Amanda Leonardo Pereira                                  RA: C65838-3

Gabriela Franco de Oliveira                           RA: C63666-5

Mariana Carrara                                       RA: C54GBI-0

ÍNDICE

FILME: Á PRIMEIRA VISTA – IRWIN WINKLER.............................................. 3

RELAÇÃO ENTRE O FILME E A TEORIA......................................................... 4

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................... 5

1. FILME: Á PRIMEIRA VISTA – IRWIN WINKLER

O filme, baseado em um caso de estudo de Oliver Sacks, conta a história de Virgil, um massagista que perdeu total visão aos 3 anos e teve que se adaptar ao mundo em que estava inserido. Sua irmã, Jennie e sua cão-guia, são responsáveis por ajudar Virgil em sua rotina. Ele desenvolveu diversas habilidades como patinar no gelo e jogar hockey, tem seus sentidos de audição, olfato e tato aguçados. E apesar do auxílio de sua irmã, apresenta extrema autonomia e conhecimento tanto de sua cidade quanto do clima característico.

Amy é uma arquiteta que estava de passagem pelo Hotel onde Virgil trabalhava como massagista. Em uma sessão, se conhecem e logo iniciam um relacionamento o qual Jennie não é a favor.

Amy faz diversas pesquisas de como Virgil poderia recuperar a visão e encontra um procedimento que realmente acreditava que daria certo. Embora Virgil já tivesse passado por diversas outras cirurgias quando criança para a tentativa de recuperação de sua visão, ele concorda em fazer o procedimento em New York e assim viveria com Amy.

Mesmo sendo contrariada, Jennie não impede que seu irmão siga com sua vida, e então ele se muda para o apartamento da namorada onde terá de se adaptar ao novo espaço. 

Com o procedimento finalizado, Virgil não sabe por onde começar sua adaptação ao novo mundo que via diante seus olhos. Não tem noção de distância, perspectiva, formas e cores, não tem memória fotográfica, portanto não identificava quem estava à sua frente sem que a pessoa dissesse alguma palavra, para que pudesse confiar em sua audição. Basicamente continuava cego, pois ainda precisava de seus outros sentidos para começar a reconhecer as formas. Ele “enxergava, mas não conseguia ver”. Tinha percepção igual a de um recém-nascido, não entendia, por exemplo, o que era seu reflexo em um espelho, ou sua sombra. Parece se sentir mais calmo de olhos fechados para que sua visão não o confundisse, confiava mais nos sentidos que usava antes. Tal fenômeno é conhecido como Agnosia Visual.

Depois de iniciar sua adaptação visual, Virgil começa a ter rápidos flashes de cegueira. Ao procurar o médico que fez sua “milagrosa” cirurgia, não houve dúvidas de que ele voltaria ser cego, e então teria de retomar sua antiga rotina. Ao contar para Amy que voltará ser cego, Virgil decide ir embora justamente para que ela não se envolvesse em sua rotina.

1. RELAÇÃO ENTRE O FILME E A TEORIA

Os sentidos são fundamentais na apropriação da realidade. A realidade de Virgil não incluía a visão. Por não ter memórias visuais, Virgil desenvolveu e adaptou seus outros sentidos: audição, olfato e tato.

Para entender essa adaptação é necessário diferenciar sensação de percepção.

Sensação é a compreensão da captação dos estímulos pelos órgãos de sentidos que levam até o cérebro as informações obtidas. A percepção é o processo de transformação dos estímulos que não possuem sentido e dar a eles novos significados.

Com isso, podemos relacionar o que aconteceu com Virgil, com bases teóricas.

Seja em sua casa, ou em sua cidade, ele faz pelo uso de sua autonomia para a identificação de objetos, lugares. Praticava patinação no gelo e aparentava ter discernimento sobre as mudanças climáticas por meio da apropriação sensorial que adquiriu, desenvolveu e adaptou para dentro de seu mundo.