ATPS Competências Profissionais

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        

2 ETAPA 1        

2.1 PASSO 1: Teoria da administração. Processos administrativos.        

2.2 O significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer do tempo        

2.3 Vídeo “A lição dos 5%”        

3 Passo 2        

4 ETAPA 2        

4.1 Passo 1: Ética Profissional        

4.2 Ética        

4.3 Ética Organizacional        

4.4 Diferenças entre Ética e Moral        

4.5 Código de Ética do Administrador        

4.6 Pontos essenciais de um modelo de gestão que preserve a ética        

5 Passo 02        

6 CONCLUSÃO        

7 BIBLIOGRAFIAS        

1 INTRODUÇÃO

Neste trabalho iremos abordar sobre os fundamentos iniciais da Administração, seu significado e abordagem sobre as organizações, como suas teorias foram criadas e abordadas durante o decorrer do tempo, tendo em vista a constante necessidade de renovação para melhor se adequarem as situações das organizações e das pessoas.

Abordaremos sobre a Teoria que melhor diz respeito ao nosso cotidiano, defendo seus pontos positivos, para apoiar sua abordagem nas organizações e entrar em foco sobre as diferenças entre ética e moral nas organizações.

2 ETAPA 1

2.1 PASSO 1: Teoria da administração. Processos administrativos.

2.2 O significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer do tempo

A administração nada mais é planejar, organizar, executar e controlar. A palavra ‘administração” vem no latim ad (direção para tendência) e minister (subordinação de obediência) isto é aquele que presta serviço ao outro.

Hoje a tarefa da administração da definição inicial, e sua tarefa e interpretar os objetivos propostos pela organização e transforma-lo em organizacional, através do planejamento, organização, direção ou execução e controle.

A teoria geral começou com ênfase nas tarefas, com administração cientifica de Taylor, que foi o primeiro a criar a administração que buscou a privilegiar essas cinco variáveis:

• Tarefas
• Estrutura da empresa
• Pessoas
• Ambiente
• Tecnologia

Ênfase nas tarefas- Taylor foi o primeiro a estudar “ênfase nas tarefas”, ele eliminou perda de tempo dos colaboradores, implantou a lei da fadiga, mais nenhum momento pensando nas pessoas, melhorou as condições ambientais para melhorar o trabalho etc...

Ênfase na estrutura (teoria da burocracia) - Weber ele não abandonou as teorias de Taylor e usou a teoria da burocracia, e com isso ele formatizou cada departamento no papel, fez as divisão do trabalho, competência técnica, separação propriedade e profissionalização dos funcionários.

Ênfase na estrutura (teoria clássica) - Ford for um seguidor de Taylor que só utilizou as ideias e colocou em pratica, ele popularizou o automóvel e produzir em massa.

Ênfase nas pessoas (teoria das relações humanas) - Mayo e Levin começaram a democratizar a organização, pensando no ser humano, diferente das teorias anteriores, focou na organização informal.

Ênfase nas pessoas (teoria comportamental) - Simon fez totalmente diferente, apenas usou a teoria das relações humanas e começou a avaliar o comportamento das pessoas.

Teoria da contingência (tecnologia/ambiente/ competitividade) – Começou a implantar a tecnologia, ambiente como determinante das características organizacionais, interno e externo. As organizações deixaram de ser vistas como conjunto integrados para serem considerados possuidoras de competências sempre atualizadas.

E a teoria de hoje que temos todas as teorias desde Taylor.

2.3 Vídeo “A lição dos 5%”

O vídeo de Mas Gehringer ,fala sobre a lição dos 5%. É uma estatística que significa que de tudo o que acontece no nosso cotidiano,tudo o que falamos, lemos, escrevemos todos os dias só 5% nos interessam, só são absorvidos 5% de tudo, por exemplo, quando estamos trabalhando, somente realizamos algo que seja suficiente para o futuro da nossa empresa durante 2 horas do dia, o restante do tempo acaba sendo em reuniões imprevisíveis, conversas paralelas, sem sistema e etc.

Como na leitura de um livro, de 100% só é absorvido e lembrado 5% da leitura.

Então, para ser um administrador moderno é necessário;

COMPARTILHAR MISSÃO, VISÃO, VALORES, METAS, ESTRUTURA, TECNOLOGIAS E ESTRATEGIAS.

MONITORAR OS AMBIENTES INTERNOS E O EXTERNO DA ORGANIZAÇÃO.

CONTRIBUIR NA FORMAÇÃO DE CRENÇAS E VALORES QUE DIGNIFIQUEM O INDIVÍDUO E A EMPRESA.

SER HÁBIL NA GESTÃO DE CONFLITOS.

SER CRIATIVO.

SER PRÓ-ATIVO.

UTILIZAR A INFORMAÇÃO EM BENEFÍCIO DA EMPRESA E DAS PESSOAS.

SER COMPROMETIDO.

SER OUSADO.

SER SINERGÉTICO.

SER EMPÁTICO.

VISLUMBRAR E TRABALHAR PARA O SUCESSO DA EMPRESA E DAS PESSOAS.

DESENVOLVER PESSOAS.

CONHECER A SI PRÓPRIO.

EXPLORAR O MELHOR DE CADA UM.

3 Passo 2

Ênfase	Teoria	Principais funções desta teoria	Principais críticas desta teoria
Nas tarefas	Científica	Padronização do trabalho no nível operacional, para melhor qualidade e metas.	Dar pouca atenção ou quase nenhuma ao elemento humano, tendo em vista apenas a organização.
Na estrutura	Clássica	Princípios gerais da administração e funções do administrador.	Obsessão pelo comando, empresa vista como um ambiente fechado, manipulação dos trabalhadores e falta de fundamentos nas experiências e técnicas utilizadas.
Na estrutura	Burocracia	Organização formal das atividades, através de rotinas e procedimentos por escrito, para maior eficiência.	Dificuldades de adequação das organizações a formalização ênfase exagerada nos processos administrativos.
Nas pessoas	Relações Humanas	Ênfase no trabalho, controle hierárquico e alto grau de especialização do trabalhador.	Visão inadequada aos problemas industriais, conclusões obvias, oposição a teoria clássica, ênfase em grupos informais e enfoque manipulativo.
Nas pessoas	Comportamental	Desenvolver estilos de administração para potencializar a motivação dos participantes e reduzir conflitos entre os objetivos.	Não buscava maximizar nada, errou ao padronizar o comportamento, mais preocupação em explicar do quer formar normas.