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Avaliação Objetiva I - Recrutamento e Seleçcão

Por:   •  13/5/2017  •  Trabalho acadêmico  •  1.079 Palavras (5 Páginas)  •  220 Visualizações

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Avaliação Objetiva 1

1

1. Os gerentes das organizações deverão estimular e desenvolver competências que fazem parte das estratégias organizacionais. As organizações devem encorajar as pessoas para alavancar os seus conhecimentos e habilidades para construção, criando uma cultura de desenvolvimento e aprendizagem organizacional com as seguintes ações:

I. Elaborar treinamentos para incentivar o aprendizado;

II. Capacitar pessoas que não aprendem

III. Selecionar candidatos com experiências e potencial de aprendizado

Peso: 1.0

Somente a afirmativa I está correta; Alternativa incorreta

Somente a afirmativa II está correta; Alternativa incorreta

Somente a afirmativa III está correta; Alternativa incorreta

As afirmativas I e III estão corretas; Alternativa correta Acertou

Todas as afirmativas estão corretas. Alternativa incorreta

Pontuação : 1

2

2. O maior desafio das organizações é a elaboração e identificação de suas competências alinhando-as às competências individuais. Essas competências só terão valor para organização se as pessoas as utilizarem para o desenvolvimento de seu trabalho. Sobre competências e habilidades individuais, é correto afirmar:

Peso: 1.0

As competências individuais dependem das habilidades e conhecimento de cada cargo. Alternativa incorreta

As habilidades envolvem todo o conhecimento teórico, as práticas e as atitudes pessoais. Alternativa correta Acertou

Em decorrência das habilidades e do conhecimento encontramos as competências institucionais. Alternativa incorreta

Não é tarefa das organizações estimular e desenvolver competências, pois essas ações possuem alto custo, portanto o recrutamento é foco específico de busca por habilidade e competências dos colaboradores. Alternativa incorreta

As organizações devem encorajar as pessoas para alavancar os seus conhecimentos e habilidades para construção, criando uma cultura de desenvolvimento e aprendizagem organizacional. Em função disso, devem evitar o rodízio de atividades para que o funcionário atinja a eficiência máxima no que faz. Alternativa incorreta

Pontuação : 1

3

3. A Gestão de Recursos Humanos é formada por subsistemas distintos mais diretamente interligados aos objetivos da organização. O subsistema de Informação do Pessoal, tem como atividades a manutenção:

Peso: 1.0

da avaliação do desempenho e a pesquisa do clima organizacional; Alternativa incorreta

do ambiente organizacional, da higiene e segurança no trabalho e da qualidade de vida no trabalho; Alternativa incorreta

dos salários, benefícios e incentivos; Alternativa incorreta

do sistema de informações e do banco de dados dos funcionários; Alternativa correta Acertou

do treinamento, desenvolvimento e educação organizacional. Alternativa incorreta

Pontuação : 1

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4. Desenvolver algumas competências em seus colaboradores colocará a organização em amplo desenvolvimento. É como se a organização crescesse junto com seus colaboradores. As competências funcionais COMUNICAÇÃO, LIDERANÇA, MOTIVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO, VISÃO SISTÊMICA E PROATIVIDADE, são essenciais às:

Peso: 1.0

Competências Organizacionais Alternativa incorreta

Competências Funcionais Alternativa incorreta

Competências Gerenciais Alternativa correta Acertou

Competências Individuais Alternativa incorreta

Competências Administrativas Alternativa incorreta

Pontuação : 1

5

5. Podemos identificar diferentes comportamentos entre as pessoas e as organizações. Leia as características a baixo e escolha a alternativa que defina, de forma correta, se são características pessoais (CP) ou características das organizações (CO).

I. atitude;

II. motivação

III. recompensa

IV. competências

Peso: 1.0

CP, CP, CO, CO Alternativa incorreta

CP, CP, CP, CO Alternativa incorreta

CO, CP, CP, CP Alternativa incorreta

CO, CO, CO, CO Alternativa incorreta

CP, CP, CO, CP Alternativa correta Acertou

Pontuação : 1

6

6. Sabe-se que existem muitas diferenças entre habilidade e atitudes. Leia as proposições a seguir e defina se elas são habilidades ou atitude escolhendo a alternativa que possui a sequência correta.

· Aperfeiçoamento de trabalho

· Necessita de treinamento

· Possui naturalmente, sem treinamento

· Variável no comportamento

Peso: 1.0

A, A, A, A Alternativa incorreta

A, H, H,

...

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