Educação Corporativa

INTRODUÇÃO

Vídeo/ Palestra, Youtube: Modernizar a Educação, Mário Sérgio Cortella.

BIOGRAFIA

Mário Sérgio Cortella, nascido em 03 de março de 1954, na cidade de Londrina, no Estado do Paraná, Brasileiro, casado. Filósofo, Escritor e Professor Universitário. Concluiu sua graduação em 1975, na Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Medianeira em São Paulo. Em 1989, concluiu seu mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sob orientação do Prof. Dr. Moacir Gadotti. Em 1997, concluiu doutorado em Educação, sob a orientação do Prof.Dr. Paulo Freire, também pela PUC-SP.

Foi secretário Municipal de Educação da cidade de São Paulo (1991-1992), durante a administração de Luiza Erundina. Foi membro-conselheiro do Conselho Técnico Científico da educação básica da CAPES?MEC (2008-2010). Professor titular do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e de Pós-graduação em Educação da PUC-SP (1997-2014). Professor-convidado da Fundação Dom Cabral desde 1997. Professor-convidado no GVPec da Fundação Getúlio Vargas (1998-2010). Fez o programa “Diálogos impertinentes” na TV PUC, no canal universitário. Tem diversas obras publicadas no campo da Filosofia e da Educação.

RELEVÂNCIA DO PALESTRANTE PARA O TEMA ABORDADO

O Professor Mário Sérgio Cortella, analisa a questão do conhecimento no cotidiano escolar, visando auxiliar educadores, no sentido de que o conhecimento é uma construção cultural e a escola como  um veículo de transporte deve ter um comprometimento político no caráter de inovar no modo de como esse mesmo conhecimento é transmitido e recriado.

Ele conseguiu tirar a Filosofia dos livros acadêmicos e inseri-la no cotidiano das pessoas, mostrando assim a importância desses ensinamentos para que se tenha uma vida com mais responsabilidades e menos preocupações.

Através de seu método de ensino/exposição da Filosofia, ele leva o seu público a uma reflexão sobre o mundo, sobre a vida, na esperança de oferecer métodos de percepção das coisas que existem.  Suas palestras/aulas nos levam ou permitem um

mergulho no mundo das idéias e conceitos, nos colocando frente a muitos pensamentos, abrindo nossos horizontes e quebrando as correntes da ignorância.

Endereço do vídeo no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Xfo3usNTLPk

SÍNTESE DO VÍDEO

A nossa compreensão foi de que o conceito de modernizar a educação está atrelado ao uso de tecnologias, que deve ser usada de maneira coerente, esses recursos nem sempre existiram e mesmo assim o ensino esteve presente em nossas vidas, por isso os educadores não devem ficar presos somente a eles.

A tecnologia e as crianças provocam os educadores/professores a não ficarem parados, pois para ensinar tem que ser um bom "aprendente", pois no mundo de transformação em que vivemos e que mudanças fazem parte, temos que ter a simplicidade de procurar aprender sempre mais, adquirir novos conhecimentos, inovar e implantar novos métodos de ensino e assim contribuir para a modernização da educação.

O educador não deve se conformar em viver sempre no “mesmo”, ele deve ser participativo, se abrir para o conjunto, pois não há como trabalhar com educação sendo prisioneiro do mesmo, num mundo de transformação veloz.

O educador deve saber se preparar para fazer a diferença na vida dos seus alunos e da sociedade em que o mesmo está inserido. Ele deve saber observar os problemas e procurar corrigi-los ou saná-los.

Fazendo referencia direta aos educadores, Mário Sérgio Cortella cita que os professores devem se modernizar, pois os alunos não são mais os mesmos, as gerações mudam, as mentalidades mudam e cabe ao educador acompanhar essa evolução. Ele cita ainda que o educador não deve se conformar, se dar por satisfeitos, pois quando isso acontece, seus métodos de ensino ficam ultrapassados. Segundo ele, os educadores devem se reinventar sempre.

A plataforma mudou, não tem como o educador/professor ficar parado no tempo, refém do “mesmo”, pois a satisfação nesse contexto entorpece. é preciso cautela para não se acomodar, é preciso estudar mais, se formar e informar cada vez mais.

Um educador não pode ser uma pessoa “morna”, que acha que já sabe tudo, mas uma pessoa que tem dúvidas, que discorda que questionam, pois esses fatores contribuem para o crescimento, tanto na educação quanto na vida pessoal e profissional como um todo. Pois é através da não concordância que despertamos a necessidade de buscar novos conhecimentos e que adquirimos novas perspectivas de olhar e de reflexão de determinados assuntos, gerando assim novas fontes de descobertas.

É preciso que o educador reinvente suas metodologias de ensino. A docência não admite arrogância e que tanto educador como aluno, devem ter o olhar de serem sempre “alunos”, buscando mais conhecimento, não ficando estagnados e evitando o pensamento de que não se pode mudar e recriar, buscando sempre fazer o melhor.  O poder de compreensão sobre como estamos agindo, nos leva a entender a necessidade de mudar constantemente.

Mário Sérgio Cortella faz uma crítica construtiva quanto às pessoas que se fecham em seu próprio mundo, não participando do coletivo (que ele buscou na origem da palavra “idiota”) e o contrário deste seria o “político”, que é aquele que faz exatamente ações de participação e se fazem presente em diversos aspectos. Baseados neste contexto podemos refletir em nossas atitudes e crenças e que devemos ter atitudes coerentes em relação ao que realmente é importante para nossa vida, partindo da premissa que devemos ter bem definido em nossa vida aquilo que desejamos e que a nossa questão central deve ser o que vamos deixar como legado, já que a nossa vida é tão curta? Que já que vamos morrer, devemos deixar nossa marca, não sendo fútil, não sendo inútil, não tendo uma vida e uma carreira vazia.

O que torna uma pessoa ou um educador imortal é o fato de estar abertos a mudanças. Não adianta querer ser lembrado se não fizer por onde.

Mario Sérgio Cortella se refere aos educadores/professores com muito orgulho e afirma que ensinar é uma profissão marcante, gratificante, pois os mesmos são os únicos que são reconhecidos em todos os lugares e em qualquer época pelos seus alunos e ex-alunos principalmente.

Para finalizar faremos menção de algumas frases citadas durante a palestra:

• “É preciso ter humildade pedagógica, é criar pontes para o saber, pois conhecemos algumas coisas, outros conhecem outras coisas e juntando os nossos saberes, crescemos juntos”.
• “Quando sabemos que não sabemos é que crescemos ou começamos a crescer”.
• “A fonte da genialidade é estudar todos os dias, isto é educação continuada, formação permanente”.
• “Quem sabe o que tem que fazer o faz de diversas maneiras promovendo resultados diferenciados”.
• “Educação nos leva a buscar ultrapassar os limites do saber. Precisamos entender que ser inteligente é estar disposto a aprender sempre”
• “O bom professor/educador não morre”.

CONSIDERAÇÕES

Sabemos que a educação, se continuar sendo tratada pelos governantes Brasileiros da forma com vem sendo tratada, está fadada ao fracasso, senão à morte. Porém enquanto sociedade, educadores e alunos têm um tremendo desafio em relação a essa desastrosa realidade em que estamos inseridos.