O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitala
Por: Roberta Karoliny • 18/5/2020 • Trabalho acadêmico • 2.910 Palavras (12 Páginas) • 100 Visualizações
Manual do PIM II[pic 1]
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar
Sumário[pic 2]
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................ 3
2. OBJETIVOS GERAIS .................................................................................................................. 4
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ........................................................................................................ 4
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO .............................................................................. 5
5. EMPRESA .................................................................................................................................... 5
6. ESTRUTURA DO PROJETO ...................................................................................................... 5
7. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO .......................................................................................... 6
8. ITENS AVALIADOS NO PIM ................................................................................................... 9
9. ORIENTAÇÃO DO PIM ............................................................................................................. 10
10. ENVIO DO PROJETO .............................................................................................................. 11
11. PRAZOS E VALIDAÇÃO DO RECEBIMENTO DO PROJETO INTEGRADO
MULTIDISCIPLINAR ................................................................................................................. 11
12. DÚVIDAS SOBRE O PROJETO ............................................................................................ 12
Serviço Social[pic 3]
1. INTRODUÇÃO
Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica o
desenvolvimento de trabalho analítico com base nos conceitos estudados nas disciplinas e
são aplicados à prática organizacional.
Dessa forma, o PIM busca inserir o aluno no contexto das práticas gerenciais, a partir
de fundamentação baseada em conhecimentos teóricos adquiridos no decorrer do curso,
com caráter prático e complementar do processo de ensino-aprendizagem. Seu propósito
consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver, de maneira prática,
novas competências que serão aplicadas na organização foco de estudo, alinhando a teoria
com a prática, de forma integrada e multidisciplinar, aplicando suas percepções e suas
conclusões por meio da metodologia científica para produção acadêmica.
O presente manual destaca as regras de formatação de acordo com as normas da ABNT
e o não atendimento das diretrizes estabelecidas das normas. Nesse sentido, o exemplo
de formatação já contém explicações de cada item a ser contemplado. Fique atento aos
detalhes, eles são cruciais para sua aprovação.
Outro fator de extrema relevância que deve ser observado é que cópias de sites, trabalhos
de outras pessoas, trechos copiados de toda e qualquer fonte de pesquisa sem as devidas
normas de citação da ABNT são proibidos e reprovam o aluno, mesmo que alguns outros
itens tenham sido atendidos.
O título do trabalho deve ser o nome da empresa, IMPRETERIVELMENTE, inclusive na
postagem.
O PIM II deve ter no mínimo quinze e no máximo vinte páginas de desenvolvimento,
isto é, contando a partir da introdução. Itens pré e pós-textuais não entram na contagem
de páginas.
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Manual de Estágio[pic 4]
2. OBJETIVOS GERAIS
O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico do Curso
Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar da UNIP EaD – Universidade Paulista. Os
alunos deverão realizar o levantamento das características e das práticas existentes em
uma organização. Atualmente, desempenhar bem a função de gestor pode garantir não
somente a eficácia na produtividade de uma organização, como também a transferência
dos conhecimentos acadêmicos adquiridos.
O PIM busca inserir o aluno nas práticas gerenciais fundamentadas nos conhecimentos
teóricos adquiridos no curso, com caráter prático complementar do processo de ensino-
aprendizagem.
O profissional moderno deve atuar como um agente facilitador de estratégias
organizacionais. Para os futuros profissionais, entretanto, essa habilidade somente será
viável se houver uma conscientização do real papel do gestor, por meio da visão bem
delineada da estrutura e dos processos organizacionais.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
São objetivos do PIM:
ƒ Proporcionar ao aluno a possibilidade de desenvolver um levantamento das
características e das práticas organizacionais de uma empresa em suas aplicações
organizacionais, elaborando um projeto que resulte na pesquisa exploratória;
ƒ Proporcionar condições para que o aluno desenvolva, de maneira prática, os conhe-
cimentos teóricos adquiridos, colaborando no processo de ensino-aprendizagem;
ƒ Proporcionar a experiência das dificuldades e das vantagens existentes na implan-
tação, na execução e na avaliação dos modelos administrativos e observar a integração
multidisciplinar, fortalecendo a visão sistêmica.
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Serviço Social[pic 5]
4. OPERACIONALIZAÇÃO DO TRABALHO
As atividades do PIM são desenvolvidas a partir da definição de empresas (como objeto
de estudos) previamente selecionadas pelos alunos. Nessas empresas serão realizadas
pesquisas de avaliação de itens específicos apontados para cada disciplina.
O aluno pode usar vários tipos de abordagem, como pesquisa junto à empresa por
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