O Ebook Gerenciamento de Escopo e Qualidade

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MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL

Disciplina:

Turma:

Aluno:

Projeto Música solidária – take 1

Etapa 1 – gerenciamento do escopo: visão de produto

Ténica É / NÃO É / FAZ / NÃO FAZ

É / NÃO É / FAZ / NÃO FAZ

É	NÃO É
FAZ	NÃO FAZ

Etapa 2 – gerenciamento dos requisitos

Parte I: Registro dos requisitos
Título do projeto:___________________________	Data da versão:________________
ID / Data	Requisito	Parte interessada	Categoria	Prioridade MoSCoW	Critério de aceitação	Critério de validação

OBS.: informações como, por exemplo, que membro da equipe do projeto é responsável pela execução de um determinado requisito ou também que membro foi o responsável pela coleta de um determinado requisito, também poderiam fazer parte de um documento como esse. No entanto, optou-se por não alocar esse tipo de informação nesse template por diversas razões. Apenas para citar uma, em times auto-organizáveis, a informação acerca de quem será o responsável pela execução de um determinado requisito poderá ser definida dependendo de como corram os entendimentos entre o time no momento do início de um ciclo iterativo, não sendo uma informação primordial no momento da documentação e sim no momento do monitoramento dos requisitos.

Parte II: Ferramenta/técnica para coleta do requisito

[Escolha um requisito e demonstre, justificadamente, qual foi a ferramenta/técnica para sua coleta]

ETAPA 3 – ELABORAÇÃO DA ESTRUTURA ANALÍTICA DO PROJETO E DO DICIONÁRIO

Parte I: Relação das principais entregas do projeto

Parte II: Elaboração da EAP

[Monte a EAP do projeto, decompondo o escopo do produto até os níveis minimamente gerenciáveis.]

Parte III: Elaboração do Dicionário da EAP
Pacote de Trabalho 1
Código da EAP	Item da EAP	Descrição	Critério(s) de validação	Nível de esforço	Responsável
Pacote de Trabalho 2
Código da EAP	Item da EAP	Descrição	Critério(s) de validação	Nível de esforço	Responsável

Etapa 4 – GERENCIAMENTO DA QUALIDADE E MELHORIA CONTÍNUA

MURA

[Descreva e justifique o possível desperdício encontrado]

MURI

[Descreva e justifique o possível desperdício encontrado]

MUDA

[Descreva e justifique o possível desperdício encontrado]

DIAGRAMA DE ISHIKAWA

[Escolha um dos três desperdícios identificados e desenvolva o Diagrama de Ishikawa.]

SOLUÇÕES ENCONTRADAS

[Priorize a sua lista, demonstrando as soluções que demandam menos esforço e produzem maior efeito, de preferência em um menor espaço de tempo. Após a análise, descreva o poderá ser realizado para minimizar ou solucionar as causa-raízes do problema.]

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