PORTFÓLIO – 2° CICLO DE ADMINISTRAÇÃO

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CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO

CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

RAIMUNDO DOS SANTOS PEREIRA

RA:1175244

PORTIFÓLIO – 4° SEMANA – 2° CICLO DE ADMINISTRAÇÃO

Trabalho de Graduação exigido pelo Centro Universitário Claretiano para Graduação no Curso Superior Engenharia Elétrica, sob orientação do Prof. Dr. João Luiz de Souza Lima

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        

1. QUESTÕES SOBRE ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA        

CONCLUSÃO        

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA        

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INTRODUÇÃO

Este trabalho destina-se a entender o conceito da Administração Cientifica com relação as concepções das teorias clássicas e contemporânea na integração com pratica.

TAYLOR RESOLVE UM PROBLEMA ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– O ano é 1898. A Bethlehem Steel vendeu 80 mil toneladas de ferro em lingotes. Agora, é preciso carregar vagões com os lingotes, que estão amontoados em pequenas pilhas ao ar livre. Essa operação deve ser executada manualmente. Os operários contratados para essa gigantesca tarefa começaram movimentando 12,5 toneladas por dia, o melhor que se pode conseguir. Chamado para estudar a eficiência do processo, Frederick Taylor chegou decidido a aplicar a administração científica. Adotou uma combinação de pagamento elevado, proporcional à quantidade elevada, seleção dos melhores trabalhadores e orientação para realizar a tarefa. Taylor, porém, percebeu que os trabalhadores iriam começar correndo, para ganhar bastante, e rapidamente ficariam exaustos, sendo obrigados a interromper o trabalho muito antes de terminá-lo. Taylor, então, descobriu que homens de físico adequado conseguiriam aumentar à quantidade de toneladas movimentadas, com total segurança, desde que os supervisores os obrigassem a descansar em intervalos frequentes. Em resumo, descobriu que, para produzir o melhor resultado possível, um trabalhador que ele considerava de primeira classe, carregando lingotes que pesavam cerca de 45 quilos, deveria trabalhar apenas 43% do seu tempo. A "ciência" de carregar lingotes de ferro, desse modo, consistia primeiro em escolher o homem apropriado e, segundo, em obrigá-lo a descansar a intervalos que se havia descoberto serem os mais eficientes, após cuidadosa investigação. Como consequência da intervenção de Taylor, os homens passaram a movimentar, em média, 47,5 toneladas por dia. Esse resultado ele conseguiu não por meio do estudo de tempos e movimentos, mas da minimização do dispêndio da energia muscular. E assim, Frederick Taylor demonstrou que os níveis mais altos de produtividade resultam da utilização eficiente da energia: trabalhar menos produz mais. (MAXIMIANO, 2000, p. 171).

1. RESPONDA AS SEGUINTES QUESTÕES E POSTE-AS NO PORTFÓLIO.

1. Que aconteceria se Taylor não obrigasse os homens a descansar?

Haveria queda na produtividade. Taylor mostrou na prática que o descanso foi fundamental para diminuir o esgotamento físico e, consequentemente, aumentar a produtividade.

1. ) Você acredita que o trabalho duro e ininterrupto atrapalha a produtividade? Justifique sua resposta.

O trabalho duro e interrupto compromete a produtividade devido ao esgotamento e outros problemas físicos; desperdício de mão-de-obra e recursos; e queda na produção.

1.  Trabalhar menos produz mais em qualquer situação? Argumente sua resposta.

Não, mas Taylor provou que o descanso é necessário porque desgaste físico traz queda na produtividade. Recomendaria sessões de descanso em todas as funções

1. Você conhece outras situações em que as pessoas precisam descansar para poder realizar uma tarefa?

Várias: linha de montagem ou produção de uma indústria; trabalhos braçais; rotinas administrativas; competições esportivas

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