Ciclo Vital Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.157 Trabalhos sobre Ciclo Vital. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital Velhice Terceira idade Introdução As pessoas hoje estão vivendo mais e melhor do que em qualquer época da história. Com melhores hábitos de saúde e assistência médica, é cada vez mais difícil determinar o limite entre a idade adulta e o início da terceira idade.Algumas pessoas de 70 anos agem, pensam e sentem-se como as de 50 anos. Como as pessoas de todas as idades, eles têm necessidades, desejos, capacidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2013 -
Ciclo Vital
Mônica Cintrão França Ribeiro Graduada em psicologia pela Universidade Paulista (UNIP, 1984). Pós-graduada em psicopedagogia (1992) pela mesma universidade. Doutora e mestra em psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), 1997 e 2003 (com bolsa Capes). Docente dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento (UNIP, INPG, Unifai). Professora titular e líder de disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Psicologia Do Desenvolvimento Ciclo Vital
Pergunta 1 “Eu estou muito confusa. Tenho um namoro de 2 anos. Nós sempre nos demos muito bem, eu gosto dele, acho que eu o amo. Mas não sei o que acontece comigo, ele quer casar. Quando ele fala nisso me dá muito medo, não quero perder a minha vida, está tudo tão organizado, por outro lado, eu não quero perdê-lo.” Utilizando a teoria estudada, como você analisa o relato de Mariana 26 anos? a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital (6107-60-SEI_PD_0114-20141)
Pergunta 1 A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios. Assinale a alternativa abaixo que corresponde a essa classificação: a. Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década. b. Período de conflito entre gerações, construção de projetos, época da plenitude. c. Idade jovem, média e madura. d. Maturidade jovem, maturidade avançada e velhice. e. Juventude, vida adulta jovem, vida adulta média. . 0,3 pontos Pergunta 2 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.316 Palavras / 6 PáginasData: 6/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento Ciclo Vital Unidade |||
Fazer teste: Questionário Unidade III (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui numero de tentativas ilimitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, - Apresenta as justificativas corretas para lhe auxiliar no estudo, porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso. - Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 12/3/2014 -
Psicologia E Ciclo Vital
1 A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios. Assinale a alternativa abaixo que corresponde a essa classificação: a. Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década. b. Período de conflito entre gerações, construção de projetos, época da plenitude. c. Idade jovem, média e madura. d. Maturidade jovem, maturidade avançada e velhice. e. Juventude, vida adulta jovem, vida adulta média. 0,3 pontos Pergunta 2 A juventude ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.109 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Psicologia Do Ciclo Vital
Local atual ? Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. . HPsicologia do Desenvolvimento: ciclo vital 6107-60-SEI_PD_0114-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) .. Ocultar Menu Curso ← Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela .. Menu curso: Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital (6107-60-SEI_PD_0114-20141) HPágina inicial do curso Página inicial. Conteúdo. Objetivos da Disciplina. Bibliografia. Ferramentas. Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) . Conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.552 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
A mãe de Jéssica (9 meses) leva sua filha à consulta com o pediatra e o informa que ela ainda não consegue virar da posição prona para a supina, e que quando está deitada de costas, não consegue levantar espontaneamente a cabeça. Com base no desenvolvimento físico e motor esperado para essa faixa etária, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Não há razão para se preocupar, pois essas conquistas só devem ocorrer por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
SÃO TIPICAS DOS DIVERSOS MOMENTOS DO CICLO VITAL. IDENTIFIQUE A QUE ILUSTRA A VELHICE
Definir a velhice parece, a primeira vista, uma tarefa bastante simples, de afirmações quase óbvias. No entanto, a velhice é uma temática imensamente complexa, que requer uma análise mais aprofundada e detalhada nas múltiplas dimensões: a biológica, a psicológica, a existencial, a cultural, a sociológica, a econômica, a política, entre outras, para se chegar a uma conceituação que melhor expresse a realidade. A leitura de obras a respeito da velhice mostra a dificuldade em delinear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital
A psicologia do desenvolvimento é um ramo da psicologia que se preocupa em responder como e por que as capacidades dos indivíduos vão se diferenciando ao longo da vida. Busca um entendimento sistemático da sequência de mudanças biológicas, cognitivas, psicossociais e seus desdobramentos ao longo do ciclo vital. Assim, a psicologia do desenvolvimento é subjacente a qualquer prática que busca subsídios psicológicos para a compreensão do ser humano. Além disso, do ponto de vista pragmático,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Desenvolvimento Do Ciclo Vital
São José dos Campos, SP 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2. MUDANÇAS BIOLÓGICAS 5 3. MUDANÇASNO DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO 6 4. OBSERVAÇÃO E RESULTADOS 7 5. CONCLUSÃO 9 6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo aproximar os alunos de psicologia do primeiro ano à prática analítica utilizando o contato direto com adolescente através de uma entrevista, possibilitando a atuação em campo com aplicação de conceitos teóricos adquiridos no curso de Psicologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 8/9/2014 -
Trabalho de desenvolvimento da meia idade (psicologia do desenvolvimento: ciclo vital)
TRABALHO DE DESENVOLVIMENTO DA MEIA IDADE (PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL) DESENVOLVIMENTO OBSERVAÇOES INTRODUÇÃO - Horas, dias , anos..... as vezes você não sente a impressão de que os dias estão voando? - Os anos se passam em uma velocidade fora do comum e quando você percebe....ESTÁ COM 40 ANOS. Locutor 1 Imagens do nascer e do por do sol - “Meu Deus....como o tempo passou e eu nem vi” Locutor 2 -Ter chegado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Ciclo Vital
Módulo 5 - Adolescência (dos doze aos vinte anos) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2014 -
Psicologia Do Desenvolvimento E Ciclo Vital
Módulo 5 - Adolescência (dos doze aos vinte anos) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/11/2014 -
Psicologia Desenvolvimento Ciclo Vital
Pergunta 1 Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e. Pré-operatório e fase anal. 0,3 pontos Pergunta 2 Leia atentamente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2015 -
Questionario Ciclo Vital 1
| Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? | c. Operatório concreto e período de latência. | da resposta: | De acordo com Jean Piaget, a criança de 7 a 11 anos desenvolve o pensamento operatório concreto, pensa antes de agir, possui uma discussão interiorizada, liberta-se do egocentrismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2015 -
Ciclo Vital
1. Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e. Pré-operatório e fase anal. 0,3 pontos Pergunta 2 1. Leia atentamente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
CICLO VITAL
Pergunta 1 Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e. Pré-operatório e fase anal. 0,3 pontos Pergunta 2 Leia atentamente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2015 -
Desenvolvimento Ciclo Vital
Conteúdo ELAINE DE OLIVEIRA MORAES Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital Questionário Unidade II (2015/1) 23/03/15 20:44 23/ Completada 3 em 3 pontos 7 minutos o • Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão: Amanda, 14 anos, relata que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um namorado porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas não são perfeitas: “...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 23/3/2015 -
Psicologia Ciclo Vital
Pergunta 1 Cristina Andréa gosta muito de ir à escola, encontrar as amigas e sempre leva algo para sua professora. Não tem muita paciência com os meninos, acha que são chatos e briguentos, mas sua irmã de 15 anos vive aborrecendo-a com insinuações sobre namorados e paqueras na escola. Cristina Andréa nem está pensando nisso e quando a irmã começa a falar essas coisas, ela chora muito aborrecida, pedindo ajuda à sua mãe. Como você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2015 -
Trabalho de observação UNIP 2014 - Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – ICH Curso de formação de psicólogo SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CRIANÇA EM DESENVOLVIMENTO Observação de crianças em ambiente natural na faixa etária de 3 a 6 anos durante a atividade livre e supervisionada. Professora orientadora: SÃO PAULO 2014 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------5 2. OBJETIVO--------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 1-------------------------------------------------------------------------------------------6 Objetivo 2--------------------------------------------------------------------------------------------6 3. METOLOGIA ----------------------------------------------------------------------------------------6 4. POPULAÇÃO POR AMOSTRAGEM----------------------------------------------------------6 5.TABELAS----------------------------------------------------------------------------------------------7 Tabela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2015 -
Trabalho de Psicologia do desenvolvimento - Ciclo Vital - Observação de uma criança
Sexo: Feminino Idade: 2 anos e 11 meses Iniciais: L.M A criança foi observada em sala de aula em uma E.M.E. I municipal (maternal). É uma menina branca, de cabelos escuros, longos e encaracolados. Seu peso e altura parecem ser adequados para a sua idade. É uma criança ativa e aparentemente bem carinhosa. Mora com seus pais, frequenta a creche e a escola, é levada para a escola pelos funcionários da creche e Na parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2015 -
Psicologia do ciclo vital
PSICOLOGOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL : A disciplina tem o objetivo de estudar o ciclo da vida e as características de cada um do ser humano passa ao longo da vida fenômenos de desenvolvimento humano o período pré natal ate a morte em diferentes contexto . O Conteúdo programático esta dividido como é o ciclo da vida : PRIMEIRA ETAPA DA VIDA= (Concepção e gestação do parto) ,( período de 0 a 2 anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.128 Palavras / 25 PáginasData: 18/4/2015 -
Fase do desenvolvimento ou do ciclo vital
Nome: IARA NUNES DE ALENCAR RA1143112 DISCIPLINA: DGRM1401GERB - PSICOLOGIA DA EDUCACAO CURSO: R2 Licenciatura em Matemática Atividade da 10ª semana. Com base nos estudos da Unidade 3, elabore a seguinte atividade: 3) Escolha uma fase do desenvolvimento ou do ciclo vital e cite as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. A seguir, exemplifique uma ou mais situações (ou atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2015 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
Este relatório refere-se ao filme "ENTRE ABELHAS" , que assisti no cinema como atividade complementar , o filme esta relacionado a matéria "PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL", estudada neste primeiro semestre de 2015. Entre Abelhas é considerado drama , apenas com alguns momentos cômicos. Podemos atribui-lo a vida real, pois da mesma forma que no filme as pessoas estão lá mas o personagem do autor Porchat não consegue enxerga-la..., na vida real isso tambem acontece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2015