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Psicanálise - Atendimento Psicológico

Por:   •  21/5/2018  •  Trabalho acadêmico  •  2.974 Palavras (12 Páginas)  •  213 Visualizações

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Karina da S. Guimarães

PSICOLOGIA

SALTO CONSULTORIA

Sumário

Sumário        2

Estruturação dos Serviços        3

1.        Ficha do cliente:        3

2.        Serviços        6

2.1   Psicanálise - Atendimento psicológico        6

2.2    Palestras        6

2.3    Parcerias com escolas        9

2.4    Teste Vocacional        9

3.        Planejamento Estratégico Pessoal        10

3.1 Planejamento Estratégico Pessoal se aplica para:        10

3.2 Planejamento Estratégico Pessoal compreende:        10

3.3 Planejamento Estratégico Pessoal traz como resultados:        10

4.        Estrutura de Divulgação        12

4.1 Facebook        12

4.2 Youtube        12

4.3 Site *******        13

4.4 Cartão de Visitas        13

5.        Planejamento Financeiro        13

5.1 Sindicato        13

5.2 Cartão de Visitas        14

5.3 Google Adwords        14

6.        Processos para as palestras        16

7.        E-mail Padrão        17

8.        Pesquisas        18

8.1        Sexo?        19

8.2  Idade?        19

8.3  Grau de Escolaridade?        19

8.4  Como se sentia no Terceiro Ano / Pré-Vestibular?        20

8.5  Você já se sentiu pressionado durante o Terceiro Ano / Pré-Vestibular?        20

8.6 Por quem ou o que?        21

8.7  Você conseguiu atingir o seu objetivo no Terceiro Ano / Pré-Vestibular?        21

8.8  Você buscou ajuda no ensino médio?        21

8.9  Com quem?        22

Número de respostas diárias        22

Karina Guimarães

Estruturação dos Serviços

  1. Ficha do cliente:

Nome: Karina Guimarães.

Segmento: Psicologia.

Atuação: Consultório Sublocado.

         Abordagem: Psicanálise.

        Experiência: Atendimento com crianças, jovens, adultos e terceira idade.

        Experiência: Grupos de tabagismo, e em hospitais.

        

[pic 1]

  1. Serviços

2.1   Psicanálise – Atendimento Psicológico

2.2   Palestras

2.3   Parcerias com escolas

2.4   Teste Vocacional

2.1   Psicanálise - Atendimento psicológico

Público-Alvo: O atendimento psicológico será realizado com crianças, adolescentes, jovens cursando pré-vestibular*, adultos e idosos.

Local de Atuação: Consultório ou Escolas.

Abordagem: Psicanálise

Preço: Preço a ser determinado pela psicóloga. Também feito através do sistema de parceria** com as escolas.                                                          

Obs: Consultas apenas com hora marcada.

2.2    Palestras

Público-Alvo: Projeto de palestras direcionado para jovens cursando o Ensino Médio e Pré-Vestibular, com a possibilidade de também oferecer palestras para escolas (corpo docente), e responsáveis dos alunos.

Temas: Os assuntos que serão abordados nas palestras serão de livre escolha da instituição a partir da lista já definida de temas, que previamente foram estudados e trabalhados para um bom desempenho da palestrante.

Palestras para as Escolas

  • Como motivar os alunos?
  • Implementação de projetos anti-bullying
  • Indisciplina e adolescência na escola
  • Implicação da relação Família x Escola no sucesso escolar

Palestras para Estudantes

  • Bullying e Cyberbullying
  • Motivação e Felicidade
  • Como fazer a escolha certa?
  • Controle da ansiedade
  • Doenças psicológicas atuais: Distúrbios Alimentares/ Stress/ Depressão
  • Sexualidade
  • Psicologia: O que faz?
  • Lidando com a pressão (pré-vestibular)
  • Equilíbrio Emocional
  • Como conciliar os estudos com a vida pessoal
  • Timidez no convívio social

Palestras para os Responsáveis/ Pais

  • Quando levar seu filho ao psicólogo?
  • Conflitos familiares: como não afetar seus filhos
  • Como dizer ‘’ Não’’
  • Bullying, onde começa e onde termina
  • Filhos na internet: Como lidar?
  • Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
  • Sexualidade
  • Drogas

Modelos de palestras:  Tradicionais, jogos interativos, simulações, estudos de casos, entre outros.

Justificativa: As palestras tradicionais tratam-se de um serviço com o intuito de disseminar o conhecimento, promover debates e incentivar a argumentação. Já quanto aos modelos de palestras diferenciados, contribuem para a compreensão dos espectadores além de o palestrante oferecer um serviço distinto, algo único, promovendo grande interesse e satisfação do seu público alvo, como por exemplo no caso dos jogos, que tem como objetivo incentivar a interatividade dos alunos com uma “aula” dinâmica sobre o assunto escolhido motivando e causando maior aprendizado. Nas simulações e estudo de casos, são palestras voltadas para fomentar a discussão, onde todos têm o direito de manifestar suas opiniões sobre o caso ou tema escolhido, em uma espécie de mesa redonda.

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